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蝶恋花。答李淑一***一、引入课题生:齐诵读《满江红。写怀》、《将进酒.君不见》两首词,揭题引入课题。齐读课题《蝶恋花.答李淑一》。生交流:“词”的资料;解题。二、初读课文,理解大意1、生:自由读文,读通读顺,同桌互帮互学,交流评议。2、生:齐读全文。三、品读感悟,体会情感1、上阕:a、理解“杨柳”
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蝶恋花 答李淑一第二课时 公开课
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关键词：蝶恋花 答李淑一第二课时 公开课
正文
蝶恋花。答李淑一
***
一、引入课题
生:齐诵读《满江红。写怀》、《将进酒.君不见》两首词,揭题引入课题。齐读课题《蝶恋花.答李淑一》。
生交流:“词”的资料;解题。
二、初读课文,理解大意
1、生:自由读文,读通读顺,同桌互帮互学,交流评议。
2、生:齐读全文。
三、品读感悟,体会情感
1、上阕:a、理解“杨柳”,补充人物资料,感悟。
2、下阕:a、理解“倾盆雨”夸张的写法,b、神话(引用)
四、看插图,悟情感。
五、对比学习两首词
1、快速读:《蝶恋花.答李淑一》、《菩萨蛮.惊梦》,感悟不同的“泪”。
2、引导背诵。
板书:
上阕:失伤心沉痛
吴刚捧酒崇敬
蝶恋花.答李淑一下阕嫦娥献舞赞颂
泪高兴激动
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