可爱的校园第一课时教学实录是什么类型的资料？

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可爱的校园第一课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：可爱的校园第一课时教学实录

正文

北师大版一年级数学上册《可爱的校园》

教学目标:

1、数出 10 以内物体的个数,做到手口一致。

2、初步感知基数与序数的含义,体验学习的乐趣。

3、感受集体的温暖,热爱老师和同学。

教学重点:数出 10 以内物体的个数,做到手口一致。

教学难点:初步感知基数与序数的含义,体验学习的乐趣。课前准备:教学课件、数字儿歌和古诗等。

教学过程:

一、师生互相了解。

1、教师自我介绍:我姓李,大家怎么称呼我呀?对,大家可以叫我李老师。以后的学习生活就有我陪同大家一起度过,欢迎我吗?

2、与以前的教师做比较。

(1)小朋友在入学之前,有的生活在学前班,有的生活在幼儿园,对吧。那李老师和你们以前的老师比起来,有什么不同啊!

(2)李老师与你们以前老师的不同地方大家说得很全面,那我和你们以前的老师有没有相同的地方呢?

(3)对,我们都是老师,都喜欢自己的工作,喜欢自己的学生。

3、猜老师的年龄。

(1)同学们刚才把李老师和你们以前的老师做了比较,我想大家对我或多或少有了一些了解。那你们想对李老师有更多的了解吗?我家住在浈江北路启明花园。

小朋友还想知道老师什么情况?

①你喜欢什么?

②你多大了?

(2)这是一个秘密。老师想请大家猜一猜。以猜的次数少并且猜中者为优胜。

4、学生自我介绍。

(1)同学们了解了老师的基本情况,现在,小朋友们互相介绍一下好吗?注意,要说清楚自己的姓名、家庭住址、家庭成员、电话号码、喜欢什么等等。

二、数校园中物体的个数。

1、同学们互相认识了,从今天开始,我们就生活在学校这个大家庭里了。想看看我们美丽的校园吗?不过,老师有个小小的要求,大家看过校园之后,要当一个小导游,向大家介绍一下你都看到了什么?有多少?行吗?

2、将学生分成小组,再以小组为单位来到操场,熟悉校园概况,同时到现实的情境中去观察、计数不同物体的数量。时间大约 10 分钟。回到课堂后,小组同学之间先交流一下看到了什么,有多少,然后每个小组再推选一名代表,在全班交流。

3、同学们汇报得都很好,可以看出同学们不仅观察认真,而且计数准确,真能干。

三、看图数数。

1、同学们,你们知道吗,大森林里的动物学校今天也开学了。我们去看看好吗?

动物学校漂亮吗?在画面上看到的是怎样的一幅情景?有什么?有多少?(课件出示)

四、课外拓展。

1、同学们,让我们走进小动物的课堂,看一看他们正在做什么好吗?原来呀,他们正在进行诗歌朗诵大赛,让我们快点加入吧。只要你读出一首诗或者一首儿歌,其中含有一二三等数字,你就能得到奖励。

(1)一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。

(2)门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八

(3)一片一片又一片,两片三片四五片,六片七片八九片,香山红叶红满天。

2、在老师小的时候,经常背诵一首儿歌,想听听吗?“一二三四五,上山打老虎,老虎没打着,打着小松鼠,松树有几只,让我数一数,数来又数去,一二三四五。”

听完这首儿歌,你有什么感受?你听过类似的儿歌吗?

(1)动物是我们的朋友,我们不应该打它们。

(2)我在公益广告中听到这样一首儿歌:“一二三四五,上山找老虎,老虎没找着,找着小松鼠,松鼠有几只,让我数一数,数来又数去,一二三四五。”

3、对,动物是我们人类的朋友,我们要学会与他们和平相处。保护动物,保护我们的家园。通过一节课的学习,老师发现大家都很聪明,相信通过今后的努力,大家会变得更加聪明

资料摘要

可爱的校园第一课时教学实录

可爱的校园第一课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

可爱的校园课件一等奖

可爱的校园PPT课件和板书设计(共2页)

可爱的校园PPT课件和教学设计第二课时(共3页)

可爱的校园国家优质公开课件(共4页)

可爱的校园PPT课件和教学设计(第一课时)(共2页)

可爱的校园PPT课件和板书设计(共3页)

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关于本教案的常见问题

Q：可爱的校园第一课时教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？