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第十二章检测题班级姓名一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,△ABC≌△EFD,且AB=EF,EC=4,CD=3,则AC=( ) A.3 B.4 C.7 D.8 (第1题图)(第2题图)(第3题图) 2.如图,AC=BD,AO=BO,CO=DO,∠D=30°,∠A=95°,则∠AOB等于(
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测试精品学案
未知
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关键词:测试精品学案
正文
第十二章检测题
班级
姓名
一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,△ABC≌△EFD,且AB=EF,EC=4,CD=3,则AC=(
) A.3
B.4
C.7
D.8 (第1题图)
(第2题图)
(第3题图) 2.如图,AC=BD,AO=BO,CO=DO,∠D=30°,∠A=95°,则∠AOB等于( B ) A.120°
B.125°
C.130°
D.135°
3.如图,已知AB∥CD,AD∥CB,则△ABC≌△CDA的依据是( B ) A.SAS
B.ASA
C.AAS
D.SSS
4.如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( D ) A.∠A=∠D
B.AB=DC
C.∠ACB=∠DBC
D.AC=BD ,第4题图)
,第5题图)
,第6题图) 5.如图,△ABC和△EDF中,∠B=∠D=90°,∠A=∠E,点B,F,C,D在同一条直线上,再增加一个条件,不能判定△ABC≌△EDF的是( C ) A.AB=ED
B.AC=EF
C.AC∥EF
D.BF=DC 6.如图,在△ABC中,∠B=42°,AD⊥BC于点D,点E是BD上一点,EF⊥AB于点F,若ED=EF,则∠AEC的度数为( D ) A.60°
B.62°
C.64°
D.66°
7.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE.下列说法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有( A ) A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
,第7题图)
,第8题图)
,第9题图)
,第10题图) 8.如图,△ABC的三边AB,BC,CA的长分别为20,30,40,O是△ABC三条角平分线的交点,则S△ABO∶S△BCO∶S△CAO等于( C ) A.1∶1∶1
B.1∶2∶3
C.2∶3∶4
D.3∶4∶5 9.如图,在平面直角坐标系中,以点O为圆心,适当的长为半径画弧,交x轴于点M,
1交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象限交2于点P.若点P的坐标为(2a,b+1),则a与b的数量关系为( B ) A.a=b
B.2a+b=-1
C.2a-b=1
D.2a+b=1 10.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,则下列结论:①AD平分∠CDE;②∠BAC=∠BDE;③DE平分∠ADB;④BE+AC=AB.其中正确的有( C ) A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二、填空题(每小题3分,共24分) 11.已知△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12 cm,面积为6 cm2,则△DEF的周长为__12__cm,面积为__6__cm2. 12.如图,已知AD是△ABC的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使△AED≌△AFD,需添加一个条件是:__
__.
,第12题图)
,第13题图)
,第14题图)
,第15题图) 13.如图,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B,D作BF⊥a于点F,DE⊥a于点E,若DE=8,BF=5,则EF的长为__13__.
14.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2 cm,CD⊥AB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,若EF=5 cm,则AE=__3__cm. 15.如图,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,CE,BD相交于O,则图中全等的直角三角形有__4__对.
16.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1+∠2+∠3=__135__度.
,第16题图)
,第17题图)
,第18题图) 17.如图,已知相交直线AB和CD及另一直线MN,如果要在MN上找出与AB,CD距离相等的点,则这样的点至少有__1__个,最多有__2__个.
18.如图,已知△ABC的三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且DC=BC,若∠BAC=80°,则∠BOD的度数为__100°__.
三、解答题(共66分) 19.(7分)(2015·昆明)如图,点B,E,C,F在同一条直线上,∠A=∠D,∠B=∠DEF,BE=CF.求证:AC=DF.
20.(8分)如图,工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等,但他手边没有量角器,只有一个刻度尺.他是这样操作的:①分别在BA和CA上取BE=CG;②在BC上取BD=CF;③量出DE的长为a m,FG的长为b m.如果a=b,则说明∠B和∠C是相等的,他的这种做法合理吗?为什么?
21.(8分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BE=FC,求证:BD=DF.
22.(10分)如图,在△ABE和△ACF中,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,BE=CF. 求证:(1)∠1=∠2;(2)CM=BN.
23.(10分)如图①,点A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过点E,F分别作ED⊥AC,FB⊥AC,AB=CD. (1)若BD与EF交于点G,试证明BD平分EF;
(2)若将△DEC沿AC方向移动到图②的位置,其余条件不变,上述结论是否仍然成立?
请说明理由.
24.(11分)如图,在△ABC中,∠B=∠C,AB=10 cm,BC=8 cm,D为AB的中点,点P在线段上以3 cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上以相同速度由点C向点A运动,一个点到达终点后另一个点也停止运动.当△BPD与△CQP全等时,求点P运动的时间.
25.(12分)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°. (1)当点D在AC上时,如图①,线段BD,CE有怎样的数量关系和位置关系?请证明你的猜想;
(2)将图①中的△ADE绕点A顺时针旋转α角(0°<α<90°),如图②,线段BD,CE有怎样的数量关系和位置关系?请说明理由.
CBBDC
DACBC
(11)
12
6 (12)
AE=AF或∠EDA=∠FDA或∠AED=∠AFD
(13)
13 (14)
3 (15)
4 (16)
135 (17)
1
2 (18)
100°
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