可爱的企鹅ppt配套教案和课堂实录(共2页)｜教案在线预览

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《可爱的企鹅》(解决问题)吴杉教学内容:P41-42教学目标:1.结合情境图,体会部分与整体的关系,丰富对加减法意义的理解。2.巩固有关8和9的加减法并能正确地计算。3.能在具体的生活情境中,运用所学知识解决简单的实际问题,积累解决加减法实际问题的经验。4.结合画图、操作等具体活动,经历表达自己想法

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的企鹅

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2018-03-29 14:22:00

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学校：成都市金兴北路小学

可爱的企鹅ppt配套教案和课堂实录(共2页)

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关键词：可爱的企鹅ppt配套教案和课堂实录(共2页)

正文

《可爱的企鹅》(解决问题)

吴杉

教学内容:P41-42

教学目标:

1.结合情境图,体会部分与整体的关系,丰富对加减法意义的理解。

2.巩固有关8和9的加减法并能正确地计算。

3.能在具体的生活情境中,运用所学知识解决简单的实际问题,积累解决加减法实际问题的经验。

4.结合画图、操作等具体活动,经历表达自己想法的过程,初步培养仔细观察、认真思考、大胆交流的良好学习习惯。

教学重点:选择合适的方法解决有关8和9的加减法的实际问题。

教学难点:体会部分与整体之间的关系,丰富对加减法意义的理解。

教学准备:PPT,圆片

教学过程:

一、引入:创设情境、激发兴趣

(一)教师谈话:同学们,你们看过动画片《海尔兄弟》吗?海尔兄弟经常和爷爷一起到世界各地去探险.春暖花开的这一天,海尔兄弟和爷爷又登上热气球出发了.不一会儿,热气球飘到了南极,在这里他们看到了许多可爱的小企鹅.

二、自主探究,获取新知.

(一)活动一:观察讨论、学习新知

1.出示情境图,组织学生读图,说一说发现了哪些数学信息

生:前面有3只企鹅,后面有5只企鹅。

2.让学生提出一个加法问题

生:前面有3只企鹅,后面有5只企鹅,一共有几只企鹅?(教师用圆圈摆一摆) 3.你能用一个算式表示这幅图的意思吗?并说一说每个数字代表的含义

教师:海尔兄弟刚算出一共有8只小企鹅,突然发生了一件事.到底发生了什么事呢?

(二)活动二:加深理解,强化新知。

1.读图理解题意,讲数学小故事,并提出数学问题。

教学时,引导学生把故事讲完整。

学生:原来有8只小企鹅,有几只淘气的小企鹅藏到冰山后面去了,只看到2只,藏在冰山后面的企鹅有几只?(教师用圆圈摆一摆)

2.先用摆一摆、画一画的方式解决问题

先摆8个小圆片,拿走了2个,这2个就表示看到的企鹅的数量,另外6个就是藏在冰山后面的企鹅数量。

画8个三角形,圈出2个,表示看到的企鹅数量,余下的就是冰山后的企鹅。

3.列式计算并说一说各个数字含义。

(三)活动三:说一说

看,可爱的小鸡和小鸭都在玩捉迷藏,它们玩儿得多开心啊!

1.先引导学生读题,理解题意

2.反馈交流,进一步理解减法的意义

如果有学生说:一共有9只小鸡,草丛外面有3只,藏在草丛里的有几只?

教师追问:从哪里看出一共有几只

三、练习巩固、启发思维

1.教师:很快,海尔兄弟来到了热带森林,在那里他们看到了什么?

要求:(1)观察这两幅图,说一说数学信息并提出问题。

(2)观察后在书上独立列出算式。

(3)结合算式说说图的意思。

2.说一说

观察情境图,列出8减几的减法算式,并引导学生对列出的算式进行解释。

四、全课小结

这节课同学们学得非常好!观察图很仔细,希望同学们能像海尔兄弟一样,善于在生活中发现数学问题并解决它.

关于本教案的常见问题

Q：可爱的企鹅ppt配套教案和课堂实录(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的企鹅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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