我的发现•日积月累（1课时）优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地四我的发现日积月累教学目标:1、识记音同或形近的生字。2、背诵一年四季瓜果蔬菜的农谚歌谣。认识“肩”“臂”等7个生字。教学重、难点:1、背诵一年四季瓜果蔬菜的农谚歌谣。2、发现音同或形近字的特点。教学准备:多媒体教学过程:一、复习导入检查词语表中的词语,有选择地听写本组课文中的词语。二、我的

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所属课文：我的发现•日积月累（1课时）

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2018-05-01 20:14:00

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学校：十堰市五堰小学

我的发现•日积月累（1课时）优质教案设计

未知

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关键词：我的发现•日积月…优质教案设计

正文

语文园地四我的发现日积月累

教学目标:

1、识记音同或形近的生字。

2、背诵一年四季瓜果蔬菜的农谚歌谣。

认识“肩”“臂”等7个生字。

教学重、难点:

1、背诵一年四季瓜果蔬菜的农谚歌谣。

2、发现音同或形近字的特点。

教学准备:多媒体

教学过程:

一、复习导入

检查词语表中的词语,有选择地听写本组课文中的词语。

二、我的发现

1.自由读,并给带点的字注音。

2.想一想:每组字之间有什么关联?

3.小结:每一组带点的字的字形和字音都非常相近。

用这些带点的字再组一些新词。

三、日积月累

1、读读背背。

(1)请同学们自行试读,提出不认识的字和不理解的词语,查字典解决。

(2)理解歌谣

请同学们先从这首歌谣中找出12种瓜果蔬菜,并联系句子说说各种

瓜果蔬菜的特点。

(3)按顺序熟读歌谣,并试着背诵。

四、读读认认

1、请同学们自行试读。

2、发现规律:这些字有什么特点?

先自己分析一下,再集体交流,观察大屏幕上展示的字与实物对照图。小结:都带“月”字旁,都与身体的某一器官有关。

3、用这些字另外组词,以加深记忆。

1、给下面的字换一个部首组成新的字,并组词。

语()()、特()()、

活()()

2、找一找部首相同的字,并想一想:这些字有什么共同点?

五、课堂小结

本组内容是围绕细心观察这个专题来训练学生的,目的是初步培养学生科学的思想方法,学会正确的观察方法。

六、作业设置:

介绍自己了解的关于科学观察和发现的资料。

板书设计:

语文园地四

我的发现:带点的每一行字的字音和字形非常相近。

日积月累:都带“月”字旁,都与身体的某一器官有关。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累（1课时）优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累（1课时）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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