17 画杨桃教学目标设计｜教案在线预览

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雷庄小学教学设计专用表 2016年月日科目课题学时语文画杨桃共 2 课时，第 1 课时1．正确认读六个生字，会写九个生字。教学目标2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解课文内容，让学生懂得学习、做事应有认认真真、实事求是的态度。教学重点难点以及措施教具学具【教学重点】：联系上下文

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 画杨桃

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-31 23:31:00

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学校：滦州市雷庄镇雷庄小学

17 画杨桃教学目标设计

未知

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关键词：17 画杨桃教学目标设计

正文

雷庄小学教学设计专用表 2016年月日

科目

课题

学时

语文

画杨桃

共 2 课时，第 1 课时

1．正确认读六个生字，会写九个生字。

教学目标

2．能正确、流利、有感情地朗读课文。

3．理解课文内容，让学生懂得学习、做事应有认认真真、实事求是的态度。

教学重点难点

以及措施

教具学具

【教学重点】：联系上下文和生活实际，体会含义深刻句子的意思

【教学难点】：树立实事求是的科学馆

多媒体课件

设计者

课型

班级

宁伟

新授

三年级1班

板书设计

画杨桃

认真看，老实画

画杨桃-----像五角星

实事求是

教学环节

一、设疑自探

一、激趣导入：

出示杨桃实物或杨桃挂图，请学生用自己的语言说一说杨桃的样子，要指导学生按照顺序观察，并懂得从颜色、形状、大小等不同角度去介绍。

板书课题。

二、解疑合探

二、初读课文。

1．快速默读课文，同学之间互相说一说课文主要讲述了一件什么事，之后全班讨论。

2．说一说读完课文后的初步感受。不求一定准确，只要有道理即可。

3．教师范读或播放录音，请学生边听边找出新学会的生字生词，并向全班做汇报，并介绍记忆这些字词的窍门。

4．请学生找出最受启发的句子，反复地读一读，并从文章

训练学生的概括能力。

指导学生捕捉文章的重点教学过程

直观式教学，便于学生正确理解相对比较陌生的杨桃的样子。

个性添加及感悟

找到相关内容加以说明。

5．全班齐读课文，正音正字。

三、质疑再探

四、拓展运用

课后一课一练

学生提出疑问。

预设;为什么从不同方向杨桃形状不同？

句段。

关于本教案的常见问题

Q：17 画杨桃教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 画杨桃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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