第一节　字之初，本为画--汉字的起源优秀教学设计

教学目标：

1.了解汉字的起源与演变

2.了解研究汉字的意义。

3.了解汉字的特点，树立文化自信。

教学重点：

1.了解汉字的起源

2.了解汉字的演变。

教学难点：

了解汉字的起源

教学方法：

多媒体教学法，点拨法、图片展示法

教学过程

第一课时

一、导入

100多年前，一撮龙骨中发现了甲骨文，这就是已经发展成熟的三千多年前的汉字。与汉字并称为世界三大古文字的埃及圣书字和苏美尔楔形文字早在公元前4世纪就已经消亡，唯独中国汉字生生不息延续至今。汉字传承了数千年,从古代汉字到现代汉字,在不断的演变中也实现着其生命的超越。

如今,面对我们已经熟悉的汉字究竟有何秘可探?

二、汉字的演变

从古代到现代，汉字的形体发生了很大的变化，从甲骨文－金文－小篆－隶书－楷书，大约经过了三千年的演变过程。

（1）甲古文是古代刻在龟甲和兽骨上的文字，产生于商代，距今已有3000多年的历史了。

在商代，国王在做任何事情之前都要占卜, 甲骨就是占卜时的用具。

甲骨文是一种成熟而系统的文字，为后世的汉字发展奠定了基础。

目前，考古学者共发掘甲骨16万余片。据统计，所有这些甲骨上的各种文字总计为四千多个，其中经过学者们考证研究的约有三千个，在三千余字里面，学者们释读一致的是一千多字。其余的或者不可释读，或者学者们分歧严重。

（2）金文是一种刻在青铜器上的文字，也叫钟鼎文，通行于周代。特点是字形大小趋于一致，线条圆润而凝练，排列整齐，古朴厚重。

（3）小篆又名“秦篆”，是通行于秦和西汉前期的文字。“李斯所作也”。特点：一是字形进一步趋于规整匀称；二是一部分字形明显简化了。

（4）隶书是汉代普遍使用的一种字体。相传隶书是秦代程邈创造的

。因为篆书圆转弯笔太多，书写慢，所以人们把弧形弯笔变成比较平直的笔画。特点是书写方便，美丽大方。

（5）楷书相传为东汉末年钟繇所创，是一直通行到现在的常用字体。《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直、可作楷模，故名楷书”。书写也更方便。

小结：汉字的演变主要呈现出由繁到简的特征。

三、汉字起源

汉字起源于何时？又是谁创造的？

古者庖牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物；于是始作《易》八卦，以垂宪象。及神农氏，结绳为治，而统其事。庶业其繁，饰伪萌生。黄帝史官仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理可相别异也，初造书契。

——《说文解字》

（1）八卦说

“古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。”

——《尚书

序》

（2）结绳说

上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。

——《周易•系辞下》

事大，大结其绳；事小，小结其绳。

——郑玄《周易注》

（3）仓颉造字说

黄帝史官仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理可相别异也，初造书契。

——《说文解字》

“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”

——《淮南子•本经训》

（4）刻符说

随着仰韶文化（距今约5000～7000年中国新石器时代的一种彩陶文化）陶器记事符号的发现，不少专家认为那是具有汉字性质的符号。

根据考古发现，龙山文化、大汶口文化、良渚文化和二里头文化中出土了一大批带有记事符号的陶器，有些确实非常接近于文字，特别是大汶口文化陶符等图形被释读为斤、戌、炅或斧、锛、旦等，于是人们认为中国文字起源于陶器刻符。

（5）图画说

从山东莒县陵阳河属于大汶口文化的距今四、五千年的人类居住遗址中发现了几个陶符，可以看成是汉字滥觞：

汉字起源于图画和记号，是中国汉族人民在长期的生活和劳动中创造出来的。在中国出土的六千年前的彩陶上，刻画着许多重复出现的图画和简单的符号，文字学家和考古学家大都认为，那就是中国文字的萌芽，在六千年前的原始社会末期，中国人就开始了文字的创造。

四、总结

汉字大约有五千年上下的历史，我们现在看到的甲骨文，已是完全成熟的文字，到现在也有三千四百多年的历史了。了解汉字的起源与演变，有助于我们了解汉字的特点，有助于我们树立文化自信。