24 * 编钟ppt配套的教学设计及说课稿

24*编钟

教材简析：

中华民族的祖先在漫长的原始社会中创造出了最初的音乐，编钟就是其中一种重要的乐器，它最早可溯及殷商，而大盛于春秋战国时期。这篇略读课文就从编钟的由来说起，用明白浅显的文字为我们介绍了曾侯乙编钟这一中国音乐史上的珍贵文物，赞美了我们的先人制作乐器的聪明智慧和高超技艺。全文共有6个自然段，可分为两个部分来理解。第一部分（第1自然段）简要讲述编钟的历史由来。第二部分（第2--6自然段）具体说明曾侯乙编钟的基本情况。从三个方面作了详细的介绍。第一方面（第2自然段）：曾侯乙编钟的重要价值。第二方面（第3、4自然段）：曾侯乙编钟的主要特点：一是造型设计精巧（第3自然段）。二是音乐性能良好（第4自然段）第三方面（第5、6自然段）：曾侯乙编钟的演奏效果。

课文编排有两幅插图。一幅是曾侯乙编钟全套六十五件及钟架图，另一幅是曾侯乙编钟出土现场情景图。

教学目标：

1、知识与能力

指导学生独立默读课文，认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值，体会中国古代音乐艺术家的创造才能。

2、过程与方法

帮助学生认识“椭、卸”；读读记记“悠扬动听、赞叹不已、泪水涟涟”等词语。

3、情感与价值

引导学生设计节目单，提高从读学写的迁移、运用、创造能力。

教学重点：

认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值，体会中国古代音乐艺术家的创造才能。

教学难点：

认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值。

教学准备：

查找有关编钟以及曾侯乙编钟的图片、文字资料。

教学时间：1课时

教学过程

一、导入新课

1、你知道哪些民族古乐器？

2、课件出示编钟图片，问：这是什么？

学生交流对编钟的了解。

二、设置情境，确定学习目标。

1、学生默读课文。了解课文脉络。

2、学生汇报。

简要讲述编钟的历史由来。

具体说明曾侯乙编钟的基本情况。

基本情况包括（1）曾侯乙编钟的重要价值。（2）曾侯乙编钟的主要特点：一是造型设计精巧。二是音乐性能良好（3）曾侯乙编钟的演奏效果。

3. 同桌讨论：曾侯乙编钟的重要价值？

4、学生汇报。

5. 那么，曾侯乙编钟有这么重要价值，它会有哪些特点呢？

（1）

分小组讨论

（2）

学生汇报。

6. 根据曾侯乙编钟的特点，它的演奏效果如何呢？（举了俩个例子）

三、总结课文

四、拓展练习。

设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会节目单。 五.布置作业。

作业设计

一、

用“＼”划去不正确的读音。

曾侯（céng zéng）

音调（diào tiáo）

悬挂（xián xuán） 镈钟（bó fù）

数秒（shǔ shù） 奏鸣（còu zóu）

乐音（yuè lè） 镌刻（juān jūn）

二.照样子写词语。

1泪水涟涟（ABCC式）______ _______ _______ 2.翩翩起舞（AABC式）______ _______ _______ 3.如火如荼（ABAC式）______ _______ _______ 4.毫不犹豫（含“毫不”二字）______ _______ _______ 三.在括号里填上合适的词语。

打击（ ）

演奏（ ） 设计（ ） 发扬（ ）

（ ）复制

技艺（ ）

做工（ ） 音域（ ） 音色（ ） 规模（ ）

（ ）的成就 （ ）地敲击 描画得（ ） （ ）的纹饰

四.在括号里填上合适的关联词。

1、

中国古代的钟（ ）用来报时的，（ ）举行仪式的重要乐器。

2、

这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，（ ）可以演奏动听的古代乐曲，（能演奏中外现代音乐。

3、

它（ ）可以用于独奏、合奏，（ ）可以为唱歌和舞蹈伴奏。

）