舍不得这棵树主要内容及教案内容｜教案在线预览

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18、舍不得这棵树保靖县实验小学彭素芳重点、难点：重点：掌握生字的音、形、义，有感情地朗读课文，理解“我”舍不得这棵树的原因。突破方法：自主襄樊字，写字。通过多种形式朗读，理解课文内容。难点：体会第2～6自然段中每自然段第一句话在文中的作用，领悟“我也要长成一棵树，一棵会走路的树”的意思。突破方法：

资料类型：教学教案文档

所属课文：舍不得这棵树

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2021-08-19 10:06:48

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学校：保靖县实验小学

舍不得这棵树主要内容及教案内容

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关键词：舍不得这棵树主要内容及教案内容

正文

18、舍不得这棵树

保靖县实验小学

彭素芳

重点、难点：

重点：掌握生字的音、形、义，有感情地朗读课文，理解“我”舍不得这棵树的原因。

突破方法：自主襄樊字，写字。通过多种形式朗读，理解课文内容。

难点：体会第2～6自然段中每自然段第一句话在文中的作用，领悟“我也要长成一棵树，一棵会走路的树”的意思。

突破方法：抓住重点句细读，品读。

教法与学法：

教学：讲授，引导。

学法：自读自悟，合作探究。

教学准备：课件。

课时安排：2课时

第二课时

教学过程

教学意图

1、导入：舍不得是什么意思？

2、谁能说说你舍不得什么？为什么？

3、作者舍不得什么呢？（出示图片）

一、理解课文内容

1、整体感知

舍不得，它到底是棵怎样的树。找到自己认为是关键

的句子，画上横线。

教师给学生（2）指名回答，课件出示：

一相概括性强的问题，启发学生这是一棵普通的树。

边读边思考，以达到整体感知内这是一棵鸟树。

容的目的。

这是一棵花树。

这是一棵果树。

这是一棵有灵性的树。

①这些句子你是在哪些自然段找到的？

（第2～6自然段中每自然第一句话）

②这样写有什么好处？

（都是各自然段的总起句，能使读者很快知识文

章的主要内容）

③思考、交流。

2、自主学习第2～6自然段。

（1）分小组自学：你最喜欢它是一棵怎样的树？

并说出理由。

（2）交流汇报。

让学生体会（3）教师相机引导：

词在句子中的意思，学生准确表“灵性”是什么意思？（把树当人来写）

达。

3、读出悟理。

（1）快速默读课文，想想这棵树是怎样让作者

（2）思考：你觉得这棵树还是一棵怎样的树？

课件出示：

这是一棵

树。

（3）学生讨论交流。

（4）课件出示句子：

我也要长成一棵树，一棵会走路的树。

你怎么理解这句话？讨论交流。

让学生在读中感悟梧桐树的（“我”要像这棵梧桐树那样，做一个给人们带来无私奉献、不求回报的品质。

好处、不求回报、默默奉献的人）

二、课堂小结

小结，让学生梳理知识，使学生这篇课文你有什么收获？

思维更灵敏，思路更清晰。

（1）指名读第7、8自然段。

可引导学生围绕“你觉得这棵树是一棵普通的树吗”谈阅读体会。

板书设计：

2015年3月

关于本教案的常见问题

Q：舍不得这棵树主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《舍不得这棵树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

舍不得这棵树主要内容及教案内容