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篁湾小学教研公开课教案表授课班级:六(3)课老师:赖日凤授课时间:2016 年2月28日课题税率课型新授知识与技能目标:了解“纳税”及“税率”的含义,并能进行有关应纳税额的计算。过程与方法目标:通过自主探索学习,体会到知识之间是相互联系的。教学目标情感态度和价值观目标:1.通过对纳税的认识,体会依法

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税率优秀教案设计

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税率优秀教案设计

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篁湾小学教研公开课教案表

授课班级:

六(3)

课老师:

赖日凤

授课时间:

2016 年

2月

28日

课

题

税率

课

型

新授

知识与技能目标:了解“纳税”及“税率”的含义,并能进行有关应纳税额的计算。

过程与方法目标:通过自主探索学习,体会到知识之间是相互联系的。

教

学

目

标

情感态度和价值观目标:

1.通过对纳税的认识,体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用。

2.认识到百分数在生活中的广泛应用,体会到数学与生活的密切联系。

教

学

重

点

理解“纳税”及其相关概念的含义,并能进行应用。

教

学

难

点

将“税率”相关问题与百分数应用题建立联系,正确解决实际问题。

教

具

准

备

学生在课前观看《税率》视频

一、

谈话导入

师:同学们看,我们的祖国正在蓬勃发展中,为了让祖国更强大,人民生活得更美好,国家投入了大量的人力,物力来建设,你知道这些钱是从哪里来的吗?

生:税收

师:税收是从哪里来的呢?我们来看视频。

师:税收重要吗?

生:重要

教学过程

师:税收是国家的收入的主要来源,每个公民都有依法纳税的义务。纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。这节课我们就来学习税率。

二、

检查小练

昨天同学们已经在家观看微课自学初步认识了税率,现在老师对大家的自学进行检测。请同学们思考以下几个问题,并小组交流:

1、出示练习:

(1)税收主要分为几类?(介绍消费税、营业税、增值税、个人所得税)

(2)什么叫应纳税额?

(3)什么叫税率?

(4)根据税率的概念,可以得到哪些等量关系?

三、

学习新知

师:看来同学们自学得还不错,那么你们知道营业税怎么求吗?请看题:

美食城酒店6月份营业额为300万元,按5%缴纳营业税,6月份应缴纳营业税款多少万元?

1﹑学生独立完成。

2﹑小组交流并汇报。

师:同学们的反应都很快,想了解劳务税的规定吗?一起来看,请同学们读一读。

小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元?税后爸爸得到多少钱?

1﹑学生独立完成。

2﹑小组交流并汇报。

师:对比这两道题,你有何发现?

生:税收的算法各不相同,要根据实际情况进行计算。

四﹑课堂练习

学到这里,相信同学们对税收的认识也不少了,现在我们来进行知识闯过!

第一关:判断题

税率与纳税额有关,与总收入无关。( )

税率是永远不变。( )

各种收入与应纳税额的比率叫税率。( )

李叔叔说:“我付出劳动,得到工资,不需要纳税。”( )

第二关:

李大爷买福彩中了30万,按规定应缴纳20%的个人所得税,李大爷实得奖金多少万元?

第三关:

2011年我国公布了新的个人收入所得税征收标准。个人月收入3500元以下不征税。月收入超过3500元,超过部分不超过1500元的按3%征收个人所得税;超过1500元至4500元的部分按10%征收个人所得税。张老师3月份收入5600元,扣完个人所得税后,张老师实际收入多少元?

五、总结收获

同学们学完这节课后还有什么疑问吗?有什么收获要跟大家一起分享的呢?

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关于本教案的常见问题

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