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教学内容:人教版小学六年级教材第10页教学目的:1、知道纳税的含义和重要意义。2、理解应纳税额、税率的含义。3、应用税率的知识解决实际问题。教学重点:应用百分数的知识正确计算应纳税额。教学难点:税率的理解。教学过程:一、阅读材料,思考:1、国家的这些钱是哪儿来的?2、对学生进行爱国教育。二、学习新课

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税率教学设计案例

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税率教学设计案例

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教学内容:人教版小学六年级教材第10页

教学目的:

1、知道纳税的含义和重要意义。

2、理解应纳税额、税率的含义。

3、应用税率的知识解决实际问题。

教学重点:应用百分数的知识正确计算应纳税额。

教学难点:税率的理解。

教学过程:

一、阅读材料,思考:

1、国家的这些钱是哪儿来的?

2、对学生进行爱国教育。

二、学习新课。

(一)、阅读教材理解:

1、什么是纳税?

2、纳税有什么意义?

3、强调:纳税是每个公民应尽的义务。

(二)、自学教材,思考:

1、税收分为几类?

2、什么是应纳税额?

3、什么是税率?

(三)、指名汇报,讲解:

(四)学习例3:

1、出示例3,指导审题。

2、指名口答:30万是什么?5%是什么?求什么?

3、学生列式计算并说明理由。

三、巩固练习

1、数学书第10页做一做。

2、数学书第14 页第6题。

3、补充练习。

四、课堂小结:这节课你有什么收获。

交流:1、纳税的意义。2、税收的种类。3、应纳税额(举例)4、税率(举例)5、应用税率解决问题(举例)。

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关于本教案的常见问题

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