Lesson 17课堂实录【2】

育英学校中学部导学案

学科：英语 执笔教师：张勃

课题：Lesson 17

课时：第 1课时 总课时：1课时

一、学习目标：

1. 语言知识目标：

1) 继续学习一般将来时。

2)学会询问和谈论旅行计划。 3)能掌握以下句型：

Would you like to go to...? Of course. 2. 情感态度价值观目标：

知道这些著名景点所在的国家及城市，简要了解Big Ben，the Tower Bridge的历史背景，开阔学生的视野，并能够在语境中综合运用本单元所学知识进行旅行、文化相关话题的日常交流。听说、认读这些景点的英文名称,听说读写、运用主要目标语言交流旅行计划。

二、重点难点：

1) 让学生重点总结、一般将来时be going to的用法。

2) 通过一些与学生们实际生活相贴近的教学活动，来达到熟练运用的目的。

3) Would you like to go to...的用法；

4) 在实际交际活动中运用一般将来时询问与表达自己的旅行计划安排。

三、自主学习，熟练掌握各种名胜古迹的名称。

写出以下旅游景点的名称，看谁写的即快又正确。

悉尼歌剧院_____________迪士尼乐园________________大本钟___________________加拿大国家电视塔 伦敦塔桥_______________尼亚加拉瀑布_________________ 四、讲授新知

1. 听录音，了解课文内容。

2.再听一遍录音,找出LiYan一家人的旅行景点。

3.小组相互核对答案，检查所听结果。学生质疑，师生共同解惑。

4.朗读课文

五、小组合作：

1.角色扮演，练习对话。

2. 小组为单位，谈论自己的旅行计划，并展示。

eg. A: Would you like to go to...? B: Of course.

六、小结与疑惑

七、当堂检测：

1、Our teacher took us ________ the park . A. to

B. /

C. in 2、I read the book to ________ the history of China. A. learn with

B. learn about

C. learning about 3、The capital of America is ________. A. New York

B. Beijing

C. Washington, D.C 4、Would you ________ go to Canada? A. like to

B. like

C. want to

5、—Would you like to go shopping?

—________ A. Thank you.

B. Of course.

C. That’s great!

6、你想问你爷爷能看见那边的树和花吗，可以说：

A. You see the trees and flowers over there. B. Can you see the trees and flowers here? C. Can you see the trees and flowers over there? 7、放学了你想邀请你同学一起回家，可以说：

A. Come on!

B. I want to go home.

C. Let’s go home!

8、你爸爸给你看了大本钟的照片，你会说：

A. That’s fantastic!

B. Yes, I do.

C. OK!