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大亚湾北大培文学校七（上）数学思维教案 开学第一课 主备人：刘冬雪 审核人：陈子铭 编号：DYW71SXSWJA002 负号和负数一、教学内容：负号和负数的历史及由来二、教学目标1、了解负号的历史由来；2、了解负数的历史及由来。三、重点、难点负号和负数的历史及由
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正数、负数以及0的意义ppt专用说课稿内容
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关键词：正数、负数以及0的意义ppt专用说课稿内容
正文
大亚湾北大培文学校七（上）数学思维教案 开学第一课 主备人：刘冬雪 审核人：陈子铭 编号：DYW71SXSWJA002
负号和负数
一、教学内容：负号和负数的历史及由来
二、教学目标
1、了解负号的历史由来；
2、了解负数的历史及由来。
三、重点、难点
负号和负数的历史及由来
四、教学过程
1.
示标：齐读学案上教学目标，并简单对负数和负号两个概念加以区分。
2.
自主学习：请同学们默读PPT上的内容。
3.
对学：带着问题从材料中寻找答案。
4.
展示：请几位同学展示答案。
5.
群学：集体讨论，老师及时记录问题。
6.
堂练
7.
批改：面批不少于15份。
板负号和负数
书设计
结合开学第一周国标数学学习内容，并有意控制数学思维课程难度，故选择在第二节课讲一讲负数与负号的数学史，本节课内容重在对数学史的把握及对概念的理解，通过”负债”、“卖反
酒“等具体概念的理解，进而把握负数及负号的概念，并由温度计联想到数轴，从而巩固数轴的定义，这节课的内容较简单，学生能够积极参与到教学活动中，如果能在此基础上加深文化学习目标
思
内容的学习就更好了。
批改堂练的过程中发现，有很多同学在答数学家名字时出现错别字，这提醒我在教学过程中不能忽略板书的作用，写的过程就是强化记忆的过程，细节决定成败。
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