8小露珠教学设计案例｜教案在线预览

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语文二年级下冀教版导学案设计二年级语文班级：姓名：我学习的课题我的学习目标2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。我的学习重点理解课文内容，学会亲近自然，热爱大自然的思想感情。自主学习10分钟合作学习15 分钟指导学习 10 分钟我的学习园地【做一做】1、把课文认真朗

资料类型：教学教案文档

所属课文：8小露珠

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-11 11:18:00

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学校：迁西县兴城镇夹河学区

8小露珠教学设计案例

未知

2018-05-11 11:18:00

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关键词：8小露珠教学设计案例

正文

语文二年级下冀教版导学案设计

二年级语文班级：姓名：

我学习的课题

我的学习目标

2、有感情的朗读课文，

背诵自己喜欢的段落。

我的学习重点

理解课文内容，学会亲近自然，热爱大自然的思想感情。

自主学习10分钟

合作学习15 分钟

指导学习 10 分钟

我的学习园地

【做一做】

1、把课文认真朗读两遍。

自

2、给下面的认读生字注上拼音。

主

学

习

幕黎粒钻晶透精衰

显机杨俊俏奏乐迹

1、组内齐读课文。

合作学2、组内分段，开火车轮流读课文。

3、读课文理解下面问题。

如果遇到不会的问题，用“？”标注出来，在小组讨论时候让大家一起帮你解决。

同学们，请你认真读课文，并完成“做一做”。

检测反馈5 分钟

学法指导

6、小露珠

1、正确认读十六个生字。

课时

第一课时

习

（1）小露珠有什么特点？作者是怎样描写的？

（2）说一说，小露珠的形成过程。

1、给下面的词语注拼音。

检测夜幕降临黎明透明衰老俊俏精神奏乐

反2、小动物用了哪些词语来形容“小露珠”

馈

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自我评价

关于本教案的常见问题

Q：8小露珠教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8小露珠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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