我的发现•日积月累教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

语文园地五一、学习目标1.了解一字多义的现象，明确在具体的语言环境中理解词的意义。 2.读儿歌，认读与树木有关的形声字。3.熟读并背诵古诗《游子吟》，感受母爱并学会回报。二、学习方法：比较法、归类法、识记法三、学习时间：一课时四、学习过程：（一）我的发现1.自读两组句子。a.读句子，注意加点的字，

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2023-05-20 20:52:48

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学校：珙县珙泉镇中心学校

我的发现•日积月累教学评价实录

未知

2023-05-20 20:52:48

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关键词：我的发现•日积月累教学评价实录

正文

语文园地五

一、学习目标

1.了解一字多义的现象，明确在具体的语言环境中理解词的意义。 2.读儿歌，认读与树木有关的形声字。

3.熟读并背诵古诗《游子吟》，感受母爱并学会回报。

二、学习方法：比较法、归类法、识记法

三、学习时间：一课时

四、学习过程：

（一）我的发现

1.自读两组句子。

a.读句子，注意加点的字，想想它们的意思。

b.说说自己发现了什么。

2.交流自己的发现。

a.指名说说“光”和“抽”在不同句子中不同的意思。

（1）“光” ①不光是我―朵，一池的荷花都在舞蹈。（单、只） ②明亮的月光照在静静的原野上。（光线） ③弟弟把零用钱都花光了。（一点儿不剩，全没有了） ④这里的风光景物一年四季都很美。（景物） ⑤小明光着脚在海滩上跑来跑去。（露出） ⑥我们将全力为国争光。（光彩；荣誉）（2）“抽”

①他从信封里抽出信纸，展开来读。（把夹在中间的东西取出来）

②

树木抽出了新的枝条。（长出） ③赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。（打）

④刘大伯又开始抽烟了。（吸）

⑤

这件衣服洗后抽了一厘米。（减缩，收缩）

b.联想发现：你还发现了哪些字也有这个特点？

如：（3）“要” ①交通要道。（重要） ②要下雨了。（即将，快要） ③我们要提高警惕。（必须、应该） ④你要是没有时间来的话，我可以去找你。（如果） ⑤他要求去献血。（表示做某件事的意志）

（4）“准” ①我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。（正确）

②你要是踩上去，准会滑倒。（一定，确实）

③郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦！（允许，许可）

3.总结，拓展

我国的汉字大多一字多义，了解一字义的现象，对阅读、写作都大有好处。理解一字多义并不困难，可以联系上下文，可以查字典，还可以向人请教。

（二）日积月累

1.读读认认

（1）自由读儿歌，不会的主动向老师或同学请教。

（2）比赛读，看谁读得正确、流利。

（3）自由认读生字，说说你发现了什么识记生字的窍门。

（大部分字为形声字，左形右声，而且这些生字都与树木有关。）

2.读读背背

（1）自由读古诗，有不认识的字主动请教别人。

（2）二人互读，并试着说说诗的大意，还有不懂的问题提出来。

（3）练习背诵，体会母恩。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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