“护蛋”行动第二课时教学实录｜教案在线预览

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[教学目标] 1、能通过护蛋行动，学会观察，感受体验。2、能把自己护蛋成功或不成功的经历说生动、写具体。[教学过程] 一、回顾情景畅谈感受1、为“护蛋”小能手颁发小奖状上周李老师布置了一项非常有趣的作业—“护蛋”行动。老师很想知道，护蛋成功的同学有多少？请举手并上台颁奖。二、引导回顾护蛋过程1、你的

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所属课文：“护蛋”行动

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2018-05-30 00:27:00

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学校：郴州市第三十九完全小学

“护蛋”行动第二课时教学实录

未知

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关键词：“护蛋”行动第二课时教学实录

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[教学目标] 1、能通过护蛋行动，学会观察，感受体验。

2、能把自己护蛋成功或不成功的经历说生动、写具体。

[教学过程] 一、回顾情景

畅谈感受

1、为“护蛋”小能手颁发小奖状

上周李老师布置了一项非常有趣的作业—“护蛋”行动。老师很想知道，护蛋成功的同学有多少？请举手并上台颁奖。

二、引导回顾护蛋过程

1、你的鸡蛋叫什么名字？什么样子的？

引导学生介绍自己的鸡蛋宝宝，为什么取这个名字，对鸡蛋宝宝进行了哪些装饰。讲述的时候，可以带上蛋宝宝，说的时候要有动作，有表情，有心里想的。

2、为了保护鸡蛋你都采取了哪些措施？

引导学生用“先…然后…再…最后…”有顺序的介绍如何给鸡蛋宝宝“筑窝” 3、你最想给大家介绍哪些护蛋故事？引导学生说护蛋过程中发生的趣事，可以说护蛋成功的喜悦，也可以说蛋宝宝破碎了以后的心情。

要把印象最深，最精彩的地方讲给大家听一听。表述时要注意人物的动作、语言、神态以及心理的刻画。

三、启发提升：

同学们护蛋容易吗？你们由此想到了什么呢？

小结：护蛋一周尚不容易，稍不留神，稍不注意，鸡蛋就会破碎。通过这件事情，也让我们感受到了父母好几年的如一日的关心和爱护一个人，守护我的成长更是一件令人费心的事情。其中的艰辛和不容易都值得我们一辈子的感激！

四、归纳写法

练写片段

听了同学们的讲述，老师深受感动。

因为大家都能认真的去完成老师布置的任务，体会了一周“牵肠挂肚”的家长经历，并能能从试验中悟出深刻的道理。

护蛋过程中大家有千言万语想说，但是我们要学会取舍，说你最有话说的一两个片段，并将精彩记录下来。

1、明确写作的重点：

（1）护蛋的过程可以分三步来

板书：上学校

学校里

放学后

2、既然是护蛋，就离不开动作。因此，整个护蛋的过程，我们可以抓住其中最有话可写的一两个部分通过一系列的动作写具体。

板书：一系列动作

3、除此之外，在整个护蛋过程中，你们一定会有许多想法，可能会有哪些呢？

板书：心理活动

小结：喜忧参半，有笑有泪，这就是护蛋的乐趣。五、好词好句来帮忙

提心吊胆心惊胆颤小心翼翼

牵肠挂肚心神不定六神无主心不在焉手忙脚乱

六、交流作文

互评互改

好作文是改出来的，同桌交换

1、精彩句子用横线标注出来。

2、做好旁批，提出改进。

安然无恙心惊肉跳十分担忧不知所措

关于本教案的常见问题

Q：“护蛋”行动第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“护蛋”行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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