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14 微笑课题:微笑目标:1 会认6个生字会写8个生字2 熟读课文,理解课文内容3 懂得微笑的作用,明白帮助别人是快乐的问题重点:生字生词,熟读课文,明白帮助别人是快乐的难点:明白帮助别人是快乐的道理教学设计:一、初读课文,认识生字1 自由读课文,找出会认会写的字2 把生字再放回课文中读一读3 出示

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14微笑教学设计及课堂实录

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14微笑教学设计及课堂实录

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关键词:14微笑教学设计及课堂实录

正文

14

微笑

课题:微笑

目标:1 会认6个生字

会写8个生字

2 熟读课文,理解课文内容

3 懂得微笑的作用,明白帮助别人是快乐的问题

重点:生字生词,

熟读课文,明白帮助别人是快乐的

难点:明白帮助别人是快乐的道理

教学设计:

一、初读课文,认识生字

1

自由读课文,找出会认会写的字

2

把生字再放回课文中读一读

3

出示生字

蜗

除

背

拆

或

愉

任

传

消

息

整

甜

指名读

和齐读

二、熟读课文,整体感知

1

课文主要讲了一个什么故事?

2

课文中有几种小动物,都为朋友做了什么?

3

小蜗牛用什么方法帮助别人?

三、理解课文内容

1 读课文一到四自然段

写了小鸟、大象、小兔都在帮助别人做事情,而小蜗牛什么也干不了,心里很着急。

2

小鸟、大象、小兔是怎样帮助朋友的?

小鸟

唱歌

大象

干活

小兔

送信传消息

3 读课文5到8自然段

讲了小蜗牛受到小蚂蚁的启示,决定给朋友送微笑。

4 指名回答

小蜗牛给森林里的每一位朋友写了一封信,信上写的什么?

5 读课文第九自然段

写小蜗牛的礼物很受欢迎

四、教师总结:小蜗牛虽然能力很小,但他有一颗爱心,把微笑送给了大家,给大家带来了快乐。微笑可以使大家快乐,明白了帮助别人是快乐的道理。

五、布置作业:

1

抄写生字,熟读课文

2

完成课后题

六、板书设计

微笑

小鸟送唱歌

大象帮干活

小兔送信传消息

小蜗牛送微笑

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