本章复习与测试教学设计思路

2017.7 1、关于惯性，下列说法正确的是

A、静止的物体没有惯性

B、运动慢的物体惯性小

C、运动快的物体惯性大

D、质量大的物体惯性大

2、关于质点，下列说法正确的是

A、研究列车从昆明开往上海所需的时间，可将列车看作质点

B、研究列车经过某一桥梁所需的时间，可将列车看作质点

C、研究地球自转时，可将地球看作质点

D、研究地球绕太阳公转时，不可以将地球看作质点

3、劲度系数为k，原长为l0的轻弹簧一端固定，另一端受拉力作用，在弹性限度内的长度为l，则拉力大小为

A、k（l+l0）

B、k（l-l0）

C、kl

D、kl0 4、用水平方向的力推停在水平地面上的汽车，车始终保持静止，则

A、推力越大，静摩擦力越小

B、推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡

C、推力大小变化时，静摩擦力大小不变

D、推力小于静摩擦力

5、下列四个运动图像中，反映物体做匀加速直线运动的图像是

7、两个不同的物体从同一地点、同一高度、同时开始做自由落体运动，下列说法正确的是

A、质量较大的物体先到达地面

B、质量较小的物体先到达地面

C、体积较大的物体先到达地面

D、两个物体同时到达地面

15、电磁打点计时器使用的是

电源（选填“直流”、“交流”），若电源的频率是50Hz，则每隔

s打一个点。

16、在“探究求合力的方法”的实验中。

（1）橡皮筯的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筯的另一端拉到某一确定的点“O”，时其合力用F 表示。再用一个弹簧秤将橡皮筯拉到同一点“O”时，其拉力用F`表示，则下面作图形正确的是

（选填“甲”或“乙”）。

（2）本实验采用的科学方法是

（填字母代号）。

A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．理想模型法

17、总质量m＝4.0×103kg的满载汽车，在水平恒力F＝6.0×103N的牵引下，从静止出发，沿水平路面行驶，受到的阻力大小恒为f＝4.0×103N。求：

（1）汽车运动的加速度a的大小；

（2）20秒末汽车速度v的大小。

2017.1 1. 描述物体惯性的物理量是物体的

A. 体积

B. 质量

C. 速度

D. 密度

2. 下列各组物理量都是矢量的是

A. 速度、时间

B. 加速度、质量

C. 速度、位移

D. 位移、路程

3. 关于质点，下列说法正确的是

A. 只有质量很小的物体才能看作质点B. 体积较大的物体不能看做质点

C. 速度较大的物体不能看做质点

D. 研究地球绕太阳公转时，可以把地球看作质点

5.小球从周长为

2m的圆形轨道上某点开始运动，绕轨道一周又回到该点，则小球的

A. 位移大小是

0,路程是

2m

C. 位移大小是

2m，路程是

0 B. 位移大小和路程都是

2m

D. 位移大小和路程都是

0 13. —个重为

550N 的人站在电梯中，电梯运动时人对电梯地板的压力为

450N,电梯的运动

情况可能是

A.加速上升

B.减速上升

C.加速下降

D.减速下降

14. 一个物体沿着直线运动，图象如图所示。根据图象下列说法正确的有

A.t=0到

t=2s内物体做初速度为零的匀加速直线运动

B.t=6s到

t=8s内物体做匀减速直线运动

C.在

t=0到

t=2s内，物体的加速度为

1m/s2 D.在

t=0到

t=8s内，物体运动的位移为

13m 16. 如图所示，某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中获得的一条纸带，打点

计时器每隔

0.02s 打一次点，A、B、C、D 是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四

个点没有画出，则图中

B、D两点间的时间为

s, C点对应的小车速度是

m/s (计算结果保留两位有效数字)。

17.汽车在平直公路上以

14m/s的速度匀速行驶，紧急刹车使轮胎停止转动后汽车在公路上

滑行

2s停下（g取

lOm/s)。求：

(1) 滑行过程中汽车加速度

a的大小；

(2) 滑行过程中汽车轮胎与地面间的动摩擦因数

µ 2016.7

2016.1 1.在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本量，他们的单位分别是（

）

A.米、千克、秒

B.厘米、千克、秒

C.米、克、小时

D.米、克、秒

2.关于质点，下列说法正确的是（

）

A.研究地球自转时，地球可视为质点

B.研究车轮旋转时，车轮可视为质点

C.研究跳水运动员空中转体动作时，运动员可视为质点

D.研究火车从昆明开往北京的运动时间时，火车可视为质点

3.某人用力推静止在水平面上的小车，小车开始运动，停止用力后，小车会逐渐停下来。这个现象说明（

）

A.力是维持物体运动的原因

B.力是使物体产生加速度的原因

C.力是使物体产生速度的原因

D.力是改变物体惯性的原因

4.下列图像中，x、v和

t分别表示位移、速度和时间，表示物体做匀加速直线运动的图像是

6.如图所示，静止在粗糙斜面上的物体，受到（ ）

A.重力、支持力 B.重力、静摩擦力 C.重力、下滑力、静摩擦力 D.重力、支持力、静摩擦力

11.一个重为600N的人站在电梯里，对电梯地板的压力为700N，电梯的运动情况可能是() A.加速上升 B.减速上升 C.加速下降 D.减速下降

15.在“探究加速度与力、质量的关系”实验步骤中，下列说法正确的是 A.同时改变力F的大小和小车质量m B.先保持小车质量m不变，研究加速度a与力F的关系；再保持力F不变，研究加速度a与

质量m的关系，最后得出加速度a与力F、质量m的关系

C.只改变力F的大小，小车质量m始终保持不变

D.只改变小车质量m，力F的大小始终保持不变

上述步骤体现的物理实验研究方法是 17.一个质量为2kg的物体静止于水平地面上，在12N的水平拉力作用下做匀加速直线运动，

运动过程中受到的阻力为8N，求：

（1）物体的加速度大小；

（2）物体2s内发生的位移大小。