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教学目的:1、思想教育要求:了解北京天安门,知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,通过学习课文激发学生爱北京、爱祖国、爱家乡的思想感情,让一年级的学生初步形成国防意识。2、知识教学要求:认识13个字,会写4个字,认识两个偏旁"心,方"养成细致观察的习惯。知道北京有个天安门,知道北京是我国的首都

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当代神农氏PPT及课堂实录内容

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教学目的:

1、思想教育要求:了解北京天安门,知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,通过学习课文激发学生爱北京、爱祖国、爱家乡的思想感情,让一年级的学生初步形成国防意识。

2、知识教学要求:认识13个字,会写4个字,认识两个偏旁"心,方"养成细致观察的习惯。知道北京有个天安门,知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗。

3、能力培训要求:能通过朗读、看图等方式理解课文内容。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学重点:掌握生字词,认识两个偏旁。理解课文内容,激发学生爱北京、爱祖国、爱家乡的思想感情。

教学难点:感情朗读,激发学生爱北京、爱祖国、爱家乡的思想感情。

教具准备:教学课件

教学时间:2课时

教学过程:

第一课时

一、导入

播放儿童歌曲《我爱北京天安门》

二、初步感知课文

读了课题后,你想知道些什么?

1)"我"是谁?

2)"我"多想去哪儿看看?

3)为什么想到那个地方去看看?多想去看看什么?

答案就在课文里,借助拼音通读课文,圈一圈生字,然后在文中划一划这三个问题的答案。

出示图片(北京天坛、长城、香山、天安门)

提示:"我"是谁?"我"是一个大山里的孩子。你是从哪句话知道的?

1、走出大山,弯弯的小路。解释:翻过一座又一座的山,路是那样的弯,那样的小。如果你在走这条路会怎样呢?非常难走。

2、离北京城非常非常远。理解:遥远。大山里的孩子走出大山,再坐火车到北京需要几天几夜的时间。解释"遥远"的含义(很远很远的意思)。

三、生字词过关

同学们想不想去北京看升旗仪式?那老师就带大家一起去看看吧!(一定要克服困难)

(一)、让我们一起学习生字,在学习的过程中给学生讲述字的结构、拼音、形近字并组词。(出示课件:我会认图片)

1、想告诉升路能走北旗京城安广

2、强调:重点正音,提醒,前后鼻音,三拼音节,零声母。

3、升广走足(板书生字四个并组词)

(二)、我会读词语沿着弯弯的山路,把这些词都读准了,摘下星星,你就可以更加接近北京城了!

(出示课件:我会读图片)1、告诉弯弯的小路遥远广场天安门升旗仪式

四、通过学习课文,我会这些题目了。(出示课件,我会做)

1、我国的首都是--北京

2、我国的国旗是--五星红旗

五、课堂练习

1、火眼金睛,仔细观察。

2、提醒升、广、走、足的笔顺,并带领学生书空练习。

3、学生描红,巡视学生自己照田格里的范字写字。

六、小结

今天这节课,解决了生字词,还重点朗读了课文的前四行,知道我是个大山里的孩子。

北京是我国最重要、最神圣的地方,因为她是祖国妈妈的首都。每一名中国人都为她感到非常非常骄傲、非常非常自豪,非常非常想亲眼看看。让我们的男孩子从心底里大声地说一声--我多想去看看。让我们的女孩子甜甜地向着北京说一声--我多想去看看。让我们满怀对北京的无限热爱,齐声呼喊--我多想去看看。

作业

课外延伸北京不仅有壮观的天安门,还有许多景色优美的公园,许多名胜古迹,2008年还开过奥运会呢!(课外和爸爸妈妈一块寻找有关北京的其他资料)

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