2 美丽的南沙群岛优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

2 美丽的南沙群岛教学要求:1、能正确、流利、地朗读和背诵课文。2、学会6/12个生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。3、初步理解课文内容,能大致说说南沙群岛美在哪里,那是一个什么样的地方。教学重点、难点:体味语言的优美,如“星罗棋布”、“碧波浩淼”等,注重学生的积累。教具准备:多

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-06-07 21:12:00

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学校：宝应县山阳镇中心小学

2 美丽的南沙群岛优秀教学设计

未知

2018-06-07 21:12:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛优秀教学设计

正文

2 美丽的南沙群岛

教学要求:

1、能正确、流利、地朗读和背诵课文。

2、学会6/12个生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。

3、初步理解课文内容,能大致说说南沙群岛美在哪里,那是一个什么样的地方。教学重点、难点:

体味语言的优美,如“星罗棋布”、“碧波浩淼”等,注重学生的积累。

教具准备:

多媒体课件。

教学时间:

两课时

教学过程:

第一课时

一、导入

1、看地图,解说南沙群岛的地理位置及概况。

2、出示投影:说说图上都有些什么?

3、指导读题。

(从课题入手提出提出问题,激发学生的学习兴趣和欲望。)

二、初读课文

1、学生自由读文,要求:

(1)正确流利地读课文,要求读准字音,认清字形,体会有关词语的意思。

(2)认真朗读课文,能大致说说南沙群岛美在哪里,那是一个什么样的地方。

2、出示生字词,用不同方式读一读。

3、词语的意思质疑问难。

三、感知全文内容

1、指名分自然段朗读课文(注意字音)。

2、引导学生边看图边思考:读了课文后,你觉得南沙群岛是个什么样的地方?试着用课文中的词句来说一说。

3、出示下列句子,齐读。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。南沙也是个迷人的世界。

3、默读课文第一自然段,完成下列练习。

(1)、南沙群岛在的南中国海上,位于祖国的,二百多座、礁盘。

(2)、早在多年前,我们的祖先就在这里、、、

。

四、指导写字

1、巩固生字

同桌互猜字,并说说是怎么记住的。

2、指导书写

重点指导“阔”和“屿”两个左右结构的字。五、作业

抄写课文后第三题中的词语三遍。

板书设计

2美丽的南沙群岛

地理位置物产丰富景色优美

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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