3　小抄写员教学设计与反思｜教案在线预览

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《小抄写员》教学设计教学目标:1.通过理解课文,了解文章主人公强烈的家庭责任感。2.通过学习了解叙利奥的内心变化,体会叙利奥家庭成员之间深深的爱。3.学习本课生字、新词。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点:1.理解叙利奥内心的痛苦原因。2.理解文章结尾的含义。教学时间:三课时教学设计:第一课时(一

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　小抄写员

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2018-06-08 09:30:00

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学校：灵璧县大庙乡马庄小学

3　小抄写员教学设计与反思

未知

2018-06-08 09:30:00

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关键词：3　小抄写员教学设计与反思

正文

《小抄写员》教学设计

教学目标:

1.通过理解课文,了解文章主人公强烈的家庭责任感。

2.通过学习了解叙利奥的内心变化,体会叙利奥家庭成员之间深深的爱。

3.学习本课生字、新词。

4.有感情地朗读课文。

教学重点、难点:

1.理解叙利奥内心的痛苦原因。

2.理解文章结尾的含义。

教学时间:三课时

教学设计:

第一课时

(一)导入新课。

(二)自学课文。

1.自学生字、新词。(自己查字典,结合上下文理解词义。)

2.弄清小说中人物之间的关系,人物名字要读顺口。

3.思考下列问题,初步了解课文内容。

(1)叙利奥是怎样的孩子?他的家庭怎样?

(2)小说写了一件什么事?这件事发生在什么时候?

(3)叙利奥为家庭做了些什么?

(三)检查自学情况。

1.指名读生字、新词,要读准字音。

2.人物身份及部分词语解释。

3.指名逐节试读课文,要求读得正确流利。

4.分小组讨论思考题。

(四)给课文分段。

1.课文是按什么顺序写的?

(贫穷的家庭->替爸爸抄签条->心理难过->消除误会) 2.按照这个顺序将课文分为四段。

(五)作业。

抄写词语。(课内完成)

关于本教案的常见问题

Q：3　小抄写员教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　小抄写员》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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