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生字总复习一教学目标:通过复习,检测学生生字和拼音的掌握情况,提醒学生灵活运用生字;通过积分进行奖励,提高学习兴趣;通过复习,巩固生字的学习。教学过程:一、读一读按小组次序,读生字;每组读一课;“找茬”——认真听,找出读错的音。每找出一处,加1积分。二、音序查字法是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法
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生字表(二)课堂实录
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关键词:生字表(二)课堂实录
正文
生字总复习一
教学目标:
通过复习,检测学生生字和拼音的掌握情况,提醒学生灵活运用生字;
通过积分进行奖励,提高学习兴趣;
通过复习,巩固生字的学习。
教学过程:
一、读一读
按小组次序,读生字;
每组读一课;
“找茬”——认真听,找出读错的音。每找出一处,加1积分。
二、音序查字法
是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法。
步骤:
1、读准字音,根据该字音节确定应查什么字母。
2、在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母,在这一字母相应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码。
3、按此页码翻开字典的正文,按四声顺序找出所要查的字。
三、查字
按音序查字法,找出下列汉字在字典的哪一页。
最先正确查找到的10位同学,加2积分
(内梦醒苏湿辽阔血液滋茶危险顺) (茶、)
四、音序排列
按拼音顺序,排列汉字的顺序。
最先正确排列的10位同学,加2积分。
(内梦醒苏湿辽阔血液滋茶危险顺)
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