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闻鸡起舞教学设计王韩文英一、教学内容:成语故事——闻鸡起舞二、教学目标:1、知识与技能:正确、流利地朗读课文。2、过程与方法:理解课文内容,懂得闻鸡起舞的含义。3、情感、态度价值观:学习主人公坚持不懈、持之以恒的精神。三、教学重难点:理解祖逖的爱国精神和坚持不懈、持之以恒的品质。四、教学过程:一)开

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成语故事优秀教学设计

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成语故事优秀教学设计

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正文

闻鸡起舞教学设计

王韩文英一、教学内容:

成语故事——闻鸡起舞

二、教学目标:

1、知识与技能:正确、流利地朗读课文。

2、过程与方法:理解课文内容,懂得闻鸡起舞的含义。

3、情感、态度价值观:学习主人公坚持不懈、持之以恒的精神。

三、教学重难点:

理解祖逖的爱国精神和坚持不懈、持之以恒的品质。

四、教学过程:

一)开门见山,揭示新课

同学们,汉语中有很多成语都是从历史故事演变来的,了解这样的故事会使你获得知识,今天,我们就来学习一个成语故事——闻鸡起舞。

二)初读课文,整体感知

(出示自学提示一:

1、自由朗读课文,读准字音,读通句子。

2、用自己的话说一说,课文讲了一件什么事。)

1、认读词语,朗读课文

在朗读前,老师把大家不熟悉的词语伙伴找了出来,请大家看到大屏幕,

jìn cháo zǔ tì 晋朝祖逖liú kūn lǐn liè 刘琨凛冽我们一起来认识一下他们。结识完了新的小伙伴,请大家按照自学提示开始学习。

2、主要讲了一件什么事?

时间:一天

人物:祖逖

起因:为国效力

经过:听到鸡鸣,受到启发,无论寒冬、酷暑,都立刻起身练剑

结果:当上了将军,打了不少胜仗

三)细读课文,深入研究

(出示自学提示二:

文中的祖逖给你留下了怎样的印象?默读课文,归纳概括。)

1、爱国精神

2、坚持不懈、持之以恒

四)全课总结,拓展延伸

1、总结

通过学习闻鸡起舞,我们它的本意是听到鸡叫就起来舞剑。借以比喻有志报国的人及时奋起,勤学苦练,获得本领。亦比喻意志坚强,有毅力有耐心的有志之士。

2、拓展

除了今天学习的这个成语故事,老师还给大家带来一个同样坚持不懈、持之以恒的伙伴,请大家自己读一读成语故事—凿壁借光。

五)课后作业

1、将闻鸡起舞这则成语故事讲给你的爸爸妈妈听。

2、收集更多的成语故事和同学们交流。

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