习作教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

小学生如何阅读教学目标1、让孩子们爱上读书。2、让孩子们学会如何读书,养成良好读书习惯。教学重点1.如何概括,如何写读书笔记。教学难点如何写感想,心得体会。教学方法实践法,讲述法。教学过程首先让孩子们说说关于读书那点儿事,知道有关读书的名言或者名人故事,从中感受读书的重要性和读书乐趣。让孩子们每人准

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-16 17:28:00

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学校：南宫市吴村乡红庙中心学校

习作教案教学设计

未知

2018-04-16 17:28:00

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关键词：习作教案教学设计

正文

小学生如何阅读

教学目标

1、让孩子们爱上读书。

2、让孩子们学会如何读书,养成良好读书习惯。

教学重点

1.如何概括,如何写读书笔记。

教学难点

如何写感想,心得体会。

教学方法

实践法,讲述法。

教学过程

首先让孩子们说说关于读书那点儿事,知道有关读书的名言或者名人故事,从中感受读书的重要性和读书乐趣。

让孩子们每人准备一本课外书、字典、读书笔记本。老师边讲孩子们边实践,体会阅读方法,养成良好阅读习惯。

读什么:通过孩子们准备的课外书看出,他们选择的书籍都是自己喜欢看的书,所以通过鲁迅名言,引导孩子学会尝试各种各样的书籍,这样自己才能成为上知天文,下知地理,有腹有诗书气自华的气质。

如何读:快速读,勾画字词。再细读,标记喜欢段落或精彩

片段。

读完后做什么:用字典查字词,解决拼音、意思问题。

如何写读书笔记:读书笔记格式,内容有三部分——1、勾画字词。2、摘抄喜欢段落或片段。3、感想,心得体会。

重点给孩子们讲解怎么写感想,心得体会。感想体会可以写读完文章的心情;读完文章想到的类似人和事;写写喜欢的段落的原因,赏析句子。

最后说一说老师寄语。

教学反思:

这堂课,同学们很积极,活跃,课堂氛围良好。我觉得教学内容相对完整,但是忽略了一些细节,比如读书,首先要由爱护书的习惯。一周一篇读书笔记,坚持读书,坚持下去。我相信读书一定会让孩子受益无穷。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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