22 虎门销烟优秀公开课教案

教研组活动材料

《虎门销烟》教学设计

支文超

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.了解林则徐虎门销烟的壮举。

3.学习林则徐坚决抵御外敌,维护民族尊严的崇高品质。

教学重难点:

1、读懂课文,理解销烟的主要经过。

2、懂得虎门销烟的伟大意义。

教学过程:

一、复习导入

同学们,上节课我们初步学习了《虎门销烟》这篇课文,通过上节课的学习,我们知道了鸦片为中国人民带来的深重灾难,也知道了是中国人民的痛苦胀满了敌人“罪恶的腰包”,更知道了爱国拒辱的林则徐不顾一切坚决要销毁鸦片的决心;孩子们,今天就让我们再次把时光倒流,跟随老师回到100多年前的6月3日,看一看发生在虎门滩上的重大事件“虎门销烟”。谁能先来说一说通过上节课的学习,文中的哪个词最能说明林则徐的“虎门硝烟”? (学生主动来说一说,引导学生说出“伟大的壮举”一词。)

二、深入探究

1,同学们,请你们认真读课文,边读边思考:为什么说它是一次“伟大壮举”?你从哪些地方中感受到这是一次“伟大壮举”?画出有关句子,圈出关键词语,也可以写上自己的感受或理解。

2,请同学们在小组中讨论交流,把自己的想法在小组中说一说,教师在各小组间巡回指导。

3,班上汇报交流:

教师:看着同学们说得热火朝天,把自己的感受娓娓道来,感情是那么投入,说的是那么透彻,我真是想聆听你们的心声。那么谁能在班上说一说你是从哪里感受到“虎门硝烟”是伟大的壮举?

(1)引导学生进入第二三自然段;自由读文感悟;

(2)读后交流。引导学生体会这一段以销烟前场面的隆重、壮观体现了事件之“壮”。

(3)前来观看的人多而广,“人流如潮”,“人多拥挤”,“一齐向虎门滩涌去”。

(4)教师播放视频,升华学生对鸦片的愤恨之情。

(5)这个场面隆重么,壮观么?我干你们体会到了人们对大鸦片愤恨、对销毁鸦片万分欢喜,那就带着你的感受把这段读一读吧。

教师:对于即将销毁鸦片我也感受到了中国人民的兴奋,更感受到了同学们也是那么高兴,因为我相信你们也体会到了人们对鸦片充满了愤恨,所以说“虎门硝烟”是伟大的壮举,那么你还能从哪看出来它是壮举呢?

----学生主动来说一说。

4、教师随机出示课件,指名读第六自然段中描写下令销烟情景的句子。

(1)让学生说一说哪些词句写出了事件的“壮”?从中能体会到什么?

(2)交流:林则徐心想:不管有多大危险,不管遇到多大困难,我都要把收缴来的鸦片统统销毁!

(3)指导诵读:抓住上面这些词语进行诵读,让学生读出中国人民激昂奋发之情,读出气势,读出豪迈,能充分体现出“壮”。先学生试读,再指名读,评价,指点。

教师:同学们,你读得真棒,读出了压抑在心中的坚决,更是带着林则徐的那份坚定来

读的。没错,这句话反映出了林则徐作为中国人民的锐不可当的士气。林则徐就是想要“一声令下”,将鸦片全部销毁,这不仅仅说明了林则徐禁烟的决心,更说明了中国人民禁烟的坚强决心,这些词语都写出了虎门销烟事件之“壮”。

(4)销烟前的场面已经是这样的壮观、隆重,可见虎门销烟的确是一次“伟大壮举”。那么接下你又是从哪里感受到了“虎门硝烟”是壮举呢?

(请同学们默读第四自然段,用自己的话概括地说一说虎门销烟的过程。)

5、想不想来看看当时的情景?师播放虎门销烟的录象,学生观看,加深对课文的理解。

(1)指导朗读;这样的销烟方法真是简易、独特,而且有效。从林则徐的一声令下我们也感到了虎门硝烟是伟大的壮举,那么你能带着你的感受把它读出来么?

6、教师:在林则徐充满豪气的一声令下声中,鸦片终于被销毁了,那白色的烟雾慢慢蒸腾,同学们,你们知道吗?此时蒸腾的不仅仅是害人的鸦片,我相信更蒸腾了人们对鸦片的无限愤恨和人们对外来侵略者的满腔怒火。同学们,销毁鸦片前的场景可以称为壮举,销毁鸦片时还可以称为是壮举,那么课文中还有哪些地方可以体现“虎门销烟”是壮举呢?

7、学生汇报,教师相机出示课件:(教师出示课件“鸦片给中国人民带来的危害。)

(1)出示百姓回顾鸦片给你们带来的灾难语句,引导学生体会人们的痛苦。

(2)从“欢呼着、跳跃着”想到销烟大得人心、大快人心。

(3)你能把这一段读得更好吗?把欢天喜地的“壮情”读出来。

8,人们的欢天喜地、人们的纵情跳跃都来自于“虎门硝烟“的壮举,就让我们去聆听林则徐”铿锵有力、掷地有声“的警告吧!(引导学生齐读林则徐说的话。)

9、硝烟只一天么?只一点么?生回答:23天二百多万公斤

这么多天,这么多,场面壮观么?那就把这种壮观放在你的朗读之中吧。

四、拓展延伸,升华情感。

1,虎门硝烟大得人心,大快人心,震惊中外;虎门硝烟这一伟大壮举,沉重地打击了——

外国侵略者的嚣张气焰;它向全世界表明——中国人民是不可欺侮的。让我们永远记住一个人----林则徐,他在硝烟过程中所显示出的爱国拒侮的志气和力量震惊中外,历学界称他为中国“开眼看世界第一人”;那么此时,如果这位伟大的民族英雄就站在你的面前,你想对他说些什么呢?

2,出示林则徐的塑像生畅所欲言,表达自己的愤慨。;

3,教师总结:是啊,只要我们全中国人民团结一致,热爱我们的祖国,共同抵御外侮,坚决抵制毒品,我们的国家就一定能自信地站立在世界的东方;我们也一定能永远过上幸福的生活。

4、推荐同学观看介绍民族英雄的书籍,看看林则徐或者郑成功等一些热爱祖国民族英雄的事迹材料。

5、请同学们制作一期内容为鸦片对人类危害的手抄报。

[板书设计]

7.虎门销烟

人流如潮欢呼跳跃

铿锵有力掷地有声

震伟

惊大

中壮

外举