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关键词：4　大家都在学优秀教学实录

正文

《大家都在学》教案

教学目的

1. 感受学习型社会,体会学习将伴随人的一生;

2. 感受不学习就会落伍的道理;

3. 观察身边的榜样,从大人们的好学中受到鼓舞。

教学重难点

理解为什么“活到老学到老”。

难点:突破交流探讨。

课前准备:

设计意图集体智慧

1. 调查家人、朋友

(1)近年来新学到了哪些知识;

(2)他们现在在学习什么,为什么学;

(3)他们还想要学习什么。

提示学生通过不同途径调查如,观察、询问等。

通过展示交流使学生认识到成年人也要学习。

教师活动

学生活动

一、他们在学什么

1. 出示叔叔的学习笔记等学习资料, 并说明:这些都是叔叔平时进行的学习积累。

2. 看到工作人员的学习积累你有什么感受?

3. 你周围的人都在学些什么?

4. 说说自己课外的时间在学习哪些内容?

5. 教师与学生共同总结:

二、他们为什么学

1. 你们为什么要学习呢?

学生自由发言。

学生根据自己的调查进行汇报。

老人在学习

大人在学习

小孩在学习

学习更多的知识

为了兴趣而学习

为了将来„„

教师活动学生活动设计意图集体智慧

2. 可是爷爷奶奶,叔叔阿姨都是成年人了为什么还要进行学习呢?

3. 为学生讲述60岁的老奶奶学习外语的故事。

4. 听完这个故事你有何感受?

小结:具备了终身学习的意识,还要具备终身学习的能力。

三、和大人比一比

1. 哪些知识技能是大人们会我们还不会的, 哪些知识技能是我们会可是大人却不会的。

2. 适时交流,那你知道你身边的大人们还想学些什么吗?

3. 情境创设:爷爷遇到了新问题。

四、课外延展活动

制定一个互帮互学计划,和大人一起学,看谁学得好。学生交流,也可以根据课前调查进行汇报。

学生自有汇报。

学生根据实际情况回答。

思考爷爷遇到了哪些新问题?

爷爷为什么会遇到这些问题?

遇到这些问题后爷爷会怎么办?引导学生建立终身学习的理念。板书设计:

大家都在学充实生活与时俱进继续发展

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