世界上最响的声音教案推荐｜教案在线预览

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《世界上最响的声音》教学设计教学目标1. 感受噪音的危害和轻言细语的美好。2. 让孩子养成轻言细语的好习惯。教学重难点1.感受噪音的危害和轻言细语的美好。2.养成轻言细语的好习惯。教学准备：课件教学安排：1-2课时教学过程一、讲故事从前有一个叫噼里啪啦城的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总

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所属课文：世界上最响的声音

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2018-04-17 09:20:00

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学校：邵东县宋家塘湖塘小学

世界上最响的声音教案推荐

未知

2018-04-17 09:20:00

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关键词：世界上最响的声音教案推荐

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《世界上最响的声音》教学设计

教学目标

1. 感受噪音的危害和轻言细语的美好。

2. 让孩子养成轻言细语的好习惯。

教学重难点

1.感受噪音的危害和轻言细语的美好。

2.养成轻言细语的好习惯。

教学准备：课件

教学安排：1-2课时

教学过程

一、讲故事

从前有一个叫噼里啪啦城的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大吵大嚷——

1.听一段噪音，噼里啪啦城的声音。

2.看图片，噼里啪啦城的生活方式。

二、分析课文

1、

为什么这个国家叫“噼里啪啦城”

？国王为什么给自己的孩子取名叫“喧闹王子”？

2、喧闹王子想得到什么样的生日礼物？

3、人们对喧闹王子的主意有何反应？

4、结果，喧闹王子有没有得到他设想已久的生日礼物？为什么？

5、喧闹王子得到了什么意外的礼物？课文中是怎么描写安静的？

三、揭示“噪音”。

1.老师总结：刚才影响到我们的声音就叫——噪音。

（1）从“噪”字入手：很多张嘴巴说话，就是“噪”。

（2）音量过大的声音就是噪音。

（3）不受欢迎、让人烦躁的声音。

2.看图总体感知噪音的危害。

出示：损害听力、影响睡眠、破坏心理健康……

四、感受轻言细语的美好

1.过渡：噼里啪啦城的喧闹王子过生日，想听世界上最想的声音，国王下令“等王子生日那天，全城的人在同一时刻发出同样的叫声。”

可是，人们都很想听那最响的声音，所以约定只张嘴巴不出声，他们居然听到了——

2.听一段悦耳的鸟叫声：从此，噼里啪啦城不再吵闹了，居民说起话来轻声细语，他们有世界上最安静的孩子、最宁静的早晨、最温柔的警察……

3.看一组美好的图片，感受安安静静的美好。

五、我们怎么做

1.小组交流，探讨：既然噪音这么可怕，那我们应该怎么做呢？

2.总结演示：“嘘，小声说话！”

（1）训练小声传话。

（2）训练小声放椅子。

3.升华虽然要小声说话，但是发言要大声。

四．拓展延伸

1、后来这个国家再叫“噼里啪啦城”就不贴切了，能给它改个更好的名字吗？

2、还有“喧闹王子”也给他改个更符合他的名字！

五．课内练习

读一读，课后第2题中的句子，然后填写下面两段话。

①傍晚，我漫步在小溪边,听到了……，听到了……，听到了……。

②清晨，我走在田野里，听到了……，听到了……，听到了……。

③清晨，我来到校园里，听到了……，听到了……，听到了……。

关于本教案的常见问题

Q：世界上最响的声音教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《世界上最响的声音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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