5.求简单的经过时间教学实录与评析｜教案在线预览

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计算简单的经过时间教材第84页的例3及练习十八。1.初步学会计算一日以内经过的时间。2.能够认识时间与时刻的区别。1.区别时间与时刻。2.计算一日以内经过的时间。多媒体课件,投影仪。1.口答。(1)平年全年有多少天?1天有多少时? (2)17时是下午几时?22时40分是晚上几时几分? 2.用24时计

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所属课文：5.求简单的经过时间

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学校：洛阳市涧西区东升第二小学

5.求简单的经过时间教学实录与评析

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2020-06-30 20:30:40

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关键词：5.求简单的经过时间教学实录与评析

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计算简单的经过时间

教材第84页的例3及练习十八。

1.初步学会计算一日以内经过的时间。

2.能够认识时间与时刻的区别。

1.区别时间与时刻。

2.计算一日以内经过的时间。

多媒体课件,投影仪。

1.口答。

(1)平年全年有多少天?1天有多少时? (2)17时是下午几时?22时40分是晚上几时几分? 2.用24时计时法表示下面的时刻。

晚上11时是(

)时

中午12时是(

)时

上午8时是(

)时

下午3时是(

)时

1.创设谈话情境。

(1)了解学生外出旅游所乘坐的交通工具。

(2)出示一张飞机票和一张从北京到石家庄的火车票。

(3)观察机票和火车票上的时间,你发现了什么? 2.学习教材第84页例3。

(1)观察情境,你能知道哪些信息?你还想了解哪些信息?(坐火车到奶奶家要用多长时间) (2)教师说明,火车9:00出发,下午6点到达奶奶家。

(3)提问:你能回答中途经过多长时间吗? 教师:怎样来计算经过的时间呢? 探究方法。

(1)直接在钟面上数一数。

用钟表来表示两个时间。

通过说一说,可以知道坐火车到奶奶家要用9小时。

(2)用计算的方法。

教师:这两个时间的表示方法不同,能直接计算吗? 教师引导学生回答。表示方法不同,不能直接计算,要把时间都转化成24时计时法。

将下午6点转化成24时计时法,即18时,用到达时刻减去开车时刻就是所经过的时间。18-9=9(小时)

1.教材第85页练习十八的第3题。

(1)读题,理解题意。

(2)提问:题中给我们的是什么计时法?(24时计时法) (3)集体交流解题思路。

(4)教师鼓励不同的解题思路。

2.在括号里填上适当的数。

(1)阳阳晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,她一共睡了(

)小时。

(2)课外小组14:30开始活动,经过1小时20分结束,结束时间是(

)时(

3.观察下表,计算出火车运行的时间并填在表中。

车次

始发站

开点

终点到点运行时站

间

711 北京

10:22 沈阳北

当天19:29

721 北京

18:00 上海

第二天8:00

T42 西安

17:48 北京

第二天7:23

(1)投影出示。

(2)教师可借助钟表直观演示,学生看钟面填表。

4.一场排球赛,从19时30分开始,进行了155分钟。比赛什么时候结束? (1)读题,理解题意。

(2)分析数量关系。

(3)提问:怎样看这155分钟?(要先把经过时间155分钟改写成2时35分) (4)学生独立解答。

教材第85页练习十八的第4题。

(1)课件演示,出示春风饭馆的营业时间。

(2)提问:营业牌上用的是什么计时法?(24时计时法) (3)小组交流解题策略。

(4)集体交流,课件演示。

)分。

关于本教案的常见问题

Q：5.求简单的经过时间教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.求简单的经过时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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