1 绿叶的梦公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

《绿叶的梦》教学设计教学目标： 1、引导学生抓住课文的重点部分逐步读懂课文内容体会作者的思想感情。 2、有感情朗读课文背诵课文第五自然段。 3、按认读和读写的不同要求学习本课生字新词掌握苇叶搜集汇拢等词语。 4、通过本课学习和相关的语文实践活动激发学生热爱自然的情感激发学生创造美好童年生活的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 绿叶的梦

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-24 15:17:00

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学校：辉县市城内小学

1 绿叶的梦公开课参赛课教案

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关键词：1 绿叶的梦公开课参赛课教案

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《绿叶的梦》教学设计

教学目标：

1、引导学生抓住课文的重点部分逐步读懂课文内容体会作者的思想感情。

2、有感情朗读课文背诵课文第五自然段。

3、按认读和读写的不同要求学习本课生字新词掌握苇叶搜集汇拢等词语。

4、通过本课学习和相关的语文实践活动激发学生热爱自然的情感激发学生创造美好童年生活的兴趣。

教学重点：抓住课文的重点部分逐步读懂课文内容体会作者的思想感情。

教学难点：边读边想象作者描写的搜集树叶的情景体会作者当时的快乐心情。

教学准备：

1、教学准备演示文稿图片视频文字树叶贴画或其它树叶高粱秸制品。

2、课前学生进行调查现在的学生都玩些什么。

教学时间：两课时第一课时

教学过程：

一、导入新课：

1、释题激趣：看到这个题目你有哪些思考？

二、范读课文，初步感受。

1、边听边思考：作者通过哪些事来反映自己的童年生活的?给你留下怎样的印象?

2、听读思考，交流感受

3、小结：作者就是抓住与绿叶有关的几件事，向我们讲述了她快乐的童年生活，让我们不禁产生羡慕之心。

三、学习本课生字词

1、检查生字自学情况：出示生字卡，检查认读情况，指导难写或易错字。

2、自读课文，画出新词并把带新词的语句读一读，把自己喜欢的词语摘录到词语花篮中。

3、理解词语意思

4、小结：同学们都掌握了生字的认读，对新词也有了了解。希望通过学习课文更好的掌握这些生字新词。

四、按要求自读课文

1、提出自读要求：默读课文，标出自然段；看看哪几个自然段是讲同一个意思的，用//分段；出声朗读自己喜欢的段落；

与周围同学交流自己的学习心得和存在的问题。

2、学生按要求自学

3、组织班内交流：检查分段情况；汇总好的词语；指名朗读喜欢的段落；提出需要解决的问题。

五、布置作业

1、抄写本课生字词

2、继续熟读课文特别是自己喜欢的段落

关于本教案的常见问题

Q：1 绿叶的梦公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 绿叶的梦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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