第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语多媒体教案及点评

美丽而奇妙的语言——认识汉语教学设计

偏关中学

崔瑞娟

【教学目标】

1、通过“汉外”比较进一步认识汉语

2、了解汉语区别于其他语言的几个主要特点

3、激发学生对母语的热爱之情

【教学重点和难点】了解汉语区别于其他语言的几个主要特点

【教具准备】多媒体课件

【教学过程】

一

、导入

谈及自己的小品被央视春晚“淘汰”，潘长江直言自己并不是特别遗憾，反而一些媒体的说法让他无法接受，“什么‘春晚老脸毙了一半’，说‘老人’我还可以接受，什么叫‘老脸’，这不是侮辱人吗？我们这些曾经在春晚表演过的演员，可以说没有功劳也有苦劳吧，干吗这么说我们呢？……”

“老脸”与“老人”有何区别？

老脸：①谦词，年老人称自己的脸子；②厚脸皮。

二

课堂活动

1、

汉语有区别意义作用的声调（被子？杯子？）

2、

涉及词语的搭配问题（男狗？女狗？）

为什么外国人在狗的性别问题上错？

3、

量词的使用：分为名量词、动量词和时量词（我给了他一刀）

说明：量词分为名量词、动量词和时量词。

（1）名量词：个、本、辆、件、条、头、匹、只等；（量词在名词前）

（2）动量词：如“给了一刀、踢了一脚、看了一眼”中的“刀、脚、眼”（量词在动词后，表示动作的量）；

（3）时量词：如“等了一会儿、玩了三天”中的“会儿、天”（量词在动词后，表示时间的量）。

比尔“我给了他一刀”就犯了把动量词当作名量词使用的错误。

（二）

你能再举几个例子么？

汉语在人称、数量、表示时间的词语、声调等方面与外国语的不同，使汉语具有委婉含蓄的特点。这决定了汉语是一种极富表现力的语言，她在语音、词汇和语法等方面表现出了自己独到的特性。

通过现代汉语狭义的定义，我们可以看出，对于现代汉语的介定主要集中在三个方面，即语音（以北京语音为标准音）、词汇（以北方话为基础方言）、语法（以典范的现代白话文著作为语法规范）什么叫“中国话”？（汉语）

三、什么是现代汉语？

广义，包括汉语的的各种方言

狭义，指“普通话”

四、现代汉语的特点总结

（一）语音方面

1、汉语有声调 汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。 普通话的“四声”：阴平阳平上声去声 2、音节性强。音节构造简单而有规律，每个音节由声母、韵母、声调三部分构成。如：háng（行）

有的字无声母。如：áng（昂）

英语的音节要复杂的多，几乎没有规律可循。如：dog,book,street,incomplete （二）词汇的特点：

１、双音节词数量占优

古代汉语主要是单音节词；现代汉语里是双音节词占优势。

如：目——眼睛

日——太阳

使用频率最高的现代汉语8000个常用词中，双音节词占70％以上。

２、词的构造形式多样

在汉语双音节词的构词上来看，世界语言中三种构词方式“派生、重叠、复合“在汉语中都存在，其中以复合式合成词为主。 练习：将下面句子翻译成英语 爸爸生病了，我家客人络绎不绝，阿姨和姨父刚刚走，舅妈和舅舅就来了，婶婶和叔叔还来不及开门呢，姑妈和姑父的问候电话就打来了。

词的构造形式多样

（1）重叠构词：爸爸，舅舅，婶婶，叔叔，姑姑

（2）派生构词——词根+词缀：阿姨

老师，桌子，记者

（3）复合构词（汉语中最多）——词根+词根：姑父，舅妈，姑妈，姨夫

构造类型多样：

并列（手足）、偏正（红旗）、主谓（心虚）、动宾（签名）、动补（提高）

（4）音译外来词：沙发、咖啡

３、有独特量词和语气词

（三）语法方面：

1、词没有形态的变化。

汉语的词不论在词典中或在句子里，也不论在句子的什么位置上，读法和写法都是一样的。 2、虚词重要而丰富

例：君恩深似海——，臣忠重如山——。在每句话的后面加同一个字，要使得意思完全相反。 是洪承畴的自拟联，后来他降了大清，有人加了两字： 君恩深似海矣， 臣节重如山乎？ 3语序的重要作用

下面是写在茶杯上的五个字，请问，它可以组成几句话？

以

可 清

也 心

①可以清心也；②清心也可以；③心也可以清；④也可以清心

现代汉语语法的特点

A、词没有形态变化

B、虚词重要而丰富

C、语序的重要作用

五、总结

语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，真实记录了一个民族的文化踪迹，成为延续历史与未来的血脉。作为我们这个四大文明古国中唯一有幸保存本国语言文字的国家，在经历了数千年的岁月风雨之后，如今却不得不面对有着“霸权”称号的英语语种的严峻挑战。不少的专家都说过：过去不识汉字是文盲的话，那么今后不懂英语的人就是新的文盲。而我认为英语固然重要，但汉语是华夏民族最主要的语言，也是全世界最美丽的语言，它的一个字里面就可能蕴藏着一句话或一个故事，可以这么说，全世界只有汉语才能称得上是学无止境，世界上没有什么语言可以与汉语的博大和精深相比，如果丢弃了母语、冷落了母语，我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗，成为千古罪人。

六、布置作业

课后第一题