我的发现•日积月累第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

第三课时我的发现日积月累教学目标1.学习一字多义2.会背优美的古诗名句,培养学生对古诗句的欣赏能力3.会照样子写词语教学过程一、揭题示标今天我们来一起学习我的发现和日积月累。2、在这节课上,我们要完成哪些学习目标呢?出示学习目标,指生诵读。(1).我能学习一字多义(2).我会背优美的古诗名句。(3)

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-17 08:52:00

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学校：汝南县和孝镇中心小学梁岗教学点

我的发现•日积月累第二课时教案

未知

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关键词：我的发现•日积月累第二课时教案

正文

第三课时我的发现日积月累

教学目标

1.学习一字多义

2.会背优美的古诗名句,培养学生对古诗句的欣赏能力

3.会照样子写词语

教学过程

一、揭题示标

今天我们来一起学习我的发现和日积月累。

2、在这节课上,我们要完成哪些学习目标呢?出示学习目标,指生诵读。

(1).我能学习一字多义

(2).我会背优美的古诗名句。

(3).我可以照样子写词语

师:同学们,明确了学习目标,现在就一起向目标出发吧!

二、研探展评一

(一)出示学习指导一

1.请同学们自己读读两组句子和学习小伙伴的话,你有什么发现?

2.你还能知道哪些字也有这样的特点?

要求先自主思考,然后在互助组内进行交流。

(5分钟后我们来展示交流的结果。)

(二)自研共探

1、学生自主思考。

2、互助组小组长主持进行交流讨论,组内学生积极发言,作好记录。

(三)学情展示

抽签或指派互助小组结合记录,进行汇报展示。

(四)评价质疑

小组之间及时进行评价、质疑或补充。

三、研探展评二

(一)出示学习指导二:

请同学们读读读读背背中的古诗,古诗中有很多关于写景的美句,在朗读中体会并背诵下来。先自主背诵思考,然后在互助组内进行交流。

(5分钟后我们来展示交流的结果。)

(二)自研共探

1、学生自主思考。

2、互助组小组长主持进行交流讨论,组内学生积极发言,作好记录。

(三)学情展示

抽签或指派互助小组结合记录,进行汇报展示。

(四)评价质疑

小组之间及时进行评价、质疑或补充。

四、研探展评三

(一)出示学习指导三:

请同学们读一读读读记记的内容1、自己观察三组词语,你有什么发现?你能照样子说出其他的词语吗?要求先自主思考,然后在互助组内进行交流。(5分钟后我们来展示交流的结果。)

(二)自研共探

1、学生自主思考。

2、小组学习。

3、互助组小组长主持进行交流讨论,组内学生积极发言,作好记录。

(三)学情展示

抽签或指派互助小组结合记录,进行汇报展示,师点拨:AABB式:严严实实来来往往舒舒服服确确实实

ABAC式:不松不软又香又脆又唱又跳又说又笑

不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问。

(四)评价质疑

小组之间及时进行评价、质疑或补充。

五、归纳总结

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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