轴对称PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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《轴对称再认识(一)》教学设计灵璧县浍沟中心小学马玉芳教学内容:北师大版五年级数学上册第21—22页,轴对称再认识(一)。教学目标:1、初步认识轴对称图形的基本特征。帮助学生理解对称轴的含义,能画出轴对称图形的对称轴。2、通过学生动手操作等实践活动,培养学生的观察能力和想象能力。3、在学生的学习活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：轴对称

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2024-07-03 09:44:48

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学校：灵璧县浍沟镇中心学校

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《轴对称再认识(一)》教学设计

灵璧县浍沟中心小学马玉芳教学内容:北师大版五年级数学上册第21—22页,轴对称再认识(一)。

教学目标:

1、初步认识轴对称图形的基本特征。帮助学生理解对称轴的含义,能画出轴对称图形的对称轴。

2、通过学生动手操作等实践活动,培养学生的观察能力和想象能力。

3、在学生的学习活动中,让学生学会欣赏数学之美。

教学重点:认识轴对称图形的基本特征,能找出轴对称图形的对称轴。

教学难点:能画出轴对称图形的对称轴

教学准备:课件、一些轴对称图形图片、纸、长方形、正方形、圆形纸等。

教学方法:演示法,观察法,动手操作法

教学过程:

一、激趣导入

课件出示一些漂亮的轴对称图形。

师:漂亮吧?仔细观察,它们有什么共同特点?

板书课题:轴对称再认识(一)

二、自主探究

1、初步认识轴对称图形

(1)课件出示一些常见的平面图形。

(2)交流。仔细观察这8张图,你发现它们都有什么共同特点?

师指名学生回答。

(3)指出:这样的图形是对称图形。

2、折一折、比一比、画一画。

(1)操作:拿出剪好的图形动手折一折。

(2)比较:比一比虚线两边,你有什么发现?

(3)说明:这些图形的特点。

(4)师:强调平行四边形不是轴对称图形。

3、画一画,填一填。

学生自己画一画,课本小方格中图形的对称轴,同桌互相讨论,集体交流。

师强调对称轴用虚线画。

三、巩固练习

1、看一看,说一说

教师出示图形,学生判断。

2、完成“练一练”第2题。

学生在方格纸中画出轴对称图形,全班交流展示。

3、完成“练一练”第3题。

四、课堂小结

今天学习了什么?你有什么收获?

五、布置作业

设计一个美丽的轴对称图形。

板书设计:轴对称再认识(一)

对折---两侧完全重合的图形——轴对称图形对折的折痕所在的直线——对称轴(用虚线画)

关于本教案的常见问题

Q：轴对称PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《轴对称》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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