圆的面积优秀课堂实录｜教案在线预览

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教案首页教案内容(根据上面要求在下面编写教案内容)一、猜谜引入出示谜面:耳到、眼到、口到、心到。(打一字)让学生猜一猜,并说说老师出这个谜语的用意。师:对,今天这节课是本单元最重要的一节课,老师希望同学们能够做到谜语中说的那样耳到、眼到、口到、心到。板书课题《圆的整理复习》。二、知识梳理。1、分组整

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆的面积

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2018-04-26 19:25:00

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学校：南康市赤土民族中心小学

圆的面积优秀课堂实录

未知

2018-04-26 19:25:00

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关键词：圆的面积优秀课堂实录

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教案首页

教案内容

(根据上面要求在下面编写教案内容)

一、猜谜引入

出示谜面:耳到、眼到、口到、心到。(打一字)

让学生猜一猜,并说说老师出这个谜语的用意。

师:对,今天这节课是本单元最重要的一节课,老师希望同学们能够做到谜语中说的那样耳到、眼到、口到、心到。

板书课题《圆的整理复习》。

二、知识梳理。

1、分组整理课本

①张景月小组和周卉小组整理课本第55-61内容。

②刘余昊小组整理课本第62-66内容。

③柯宗鑫小组整理课本第67-72内容。

要求:每组将整理的内容记录下来。

2、分组汇报,教师板书。

圆心(o)确定圆的位置

半径(r)

直径(d)

轴对称

圆周率(π)无限不循环固定值C=πd或C=2πr

S=πr²

S环=πR²-πr²或-r²)

S环=π(R²

S扇= πr²

×360(n为圆心角的度数)

3、自由补充。

师:除此之外,对于本单元的内容你还有什么要补充的吗?

二、基础练习

1、填一填

①画圆时,圆规两脚间的距离是圆的()。

②两端都在圆上的线段,()最长。

③圆的半径与它的直径的比是()。

④在一个长6cm,宽4cm的长方形中,画一个最大的圆,这个圆的半径是()厘米。

⑤小圆半径是3dm,大圆半径是4dm,小圆与大圆的周长比是(),面积比是()。

2、判一判:

①两端都在圆上的线段就是圆的直径。()

②圆的周长是直径的3.14倍。()

③两圆直径之比是2:3,周长之比是2:3,面积之比也是4:9。()

④直径是4cm的圆周长和面积相等。()

3、想一想:

一个圆形餐桌面的直径是2m,它的周长是多少米?它的面积是多少平方米?如果一个人需要0.5m宽的位置就餐,这张餐桌大约能坐多少人?

4、计算下面各图涂色部分的面积。

5、一种汽车的方向盘的直径是40cm,它的周长是多少?

6、用一根长125.6cm的铁条焊接成一个圆形铁环,它的半径大约是多少厘米?

7、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10m,它能喷灌的面积是多少?三、小结

通过今天这节课的学习,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：圆的面积优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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