我的发现•日积月累PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

三年级下册语文《语文园地一》教案设计教学目标:1、知识与能力:积累量词和成语,会正确使用一些量词。2、过程与方法:在积累的过程中能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。3、情感态度与价值观:培养学生能在学习阅读中积累语言,随时记录的好习惯。教学重点:积累量词和成语,会正确使用一

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-10 08:01:00

来源学校

学校：重庆两江新区花朝小学校

我的发现•日积月累PPT及课堂实录内容

未知

2018-04-10 08:01:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累PPT及课堂实录内容

正文

三年级下册语文《语文园地一》教案设计

教学目标:

1、知识与能力:积累量词和成语,会正确使用一些量词。

2、过程与方法:在积累的过程中能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。

3、情感态度与价值观:培养学生能在学习阅读中积累语言,随时记录的好习惯。

教学重点:积累量词和成语,会正确使用一些量词。

教学难点:培养学生能在学习阅读中积累语言,随时记录的好习惯。

教具准备:多媒体课件;收集两首古诗的有关资料;背诵春天的古诗。

教学过程:

一、激发兴趣,走进“发现”

自读,注意带点的字,你发现了什么?

二、我的发现

1、出示课本里的词语。

2、学生自己读词语,想想你发现了什么

3、交流:每个词中两个字的意悬是相反的。

4、说一说,还发现哪些词有这个特点?引导学生发现更多类似的词语。

(1)、学生读词语。

(2)、学生思考词语中的规律。

(3)、学生互相交流。

(4)、结合以往的学习经验,总结出有类似规律的词语。

三、日积月累

1、我会填

(1)自己尝试填一填

(2)指名说说是怎样填的,并说几句含有这些词语的句子。

如:一(身)羽毛。

句子:一身乌黑光亮的羽毛。

2、读读背背

(1)自由读成语

(2)指名读,读准生字的音。认读生字:姹、紫、嫣、缤、郁、旭、皓、崇、峻、悬、峭

(3)引导发现:看看每一行成语有什么特点?

第一行:多用于写花草树木的

第二行:写日月的

第三行:描写山的

(4)多样读

(5)背诵

四、我会填:

一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉

一()翅膀一()金光一()画面一()珍珠

群芳(吐艳)姹紫(嫣红) 落英(缤纷)郁郁(葱葱)喷薄(欲出) 旭日(东升)

夕阳(西下)皓月(当空)崇山(峻岭) 悬崖(峭壁)层峦(叠翠)苍翠(欲滴)同学们,好记性不如烂笔头,我们平时在背诵积累时要养成动笔的好习惯。从今天希望每位同学都有属于一本自己的宝典记录。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累PPT及课堂实录内容