2 旧物与古迹告诉我优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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课题教学目标教学重点教学难点教学准备奶奶家的旧物1课时1.能通过旧物了解家乡过去的生活情况。2.知道生活用品等旧物对于我们了解历史的重要价值。3.从生活用品的变化中感受时代的发展、生活水平的提高。能够把旧物结合实际进行分析，明确社会的进步给人们的生活带来的变化。1能够收集到旧物

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所属课文：2 旧物与古迹告诉我

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2018-05-11 13:32:00

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学校：沈阳市沈河区育鹏小学

2 旧物与古迹告诉我优秀教学设计说课稿

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关键词：2 旧物与古迹告诉我优秀教学设计说课稿

正文

课

题

教学目标

教学重点

教学难点

教学准备

奶奶家的旧物

1课时

1.能通过旧物了解家乡过去的生活情况。

2.知道生活用品等旧物对于我们了解历史的重要价值。

3.从生活用品的变化中感受时代的发展、生活水平的提高。

能够把旧物结合实际进行分析，明确社会的进步给人们的生活带来的变化。

1能够收集到旧物和反映旧物的图片。2能够把新旧事物进行分析，得出结论。

课件

学生收集旧物或反映旧物的图片

一导入

1今天老师给大家带来一件东西(传呼机)，大家猜一猜这是做什么的？可以看一看，摸一摸。

2学生自由猜。

3老师对传呼机及用法进行说明

4现在人们为什么不用了呢

5教师小结:我在奶奶家还看到很多小物件。有些显示了人们过去的生活方式，有些老物件见证了社会的进步，有些老物件包含着情意。那么我们这节课的话题就是奶奶家的旧物，板书课题。

让我们一同讲述光阴的故事。

教学过二过程

（一）

小组交流

1老师看到同学们带来很多老物件，说说你带来的是什么？

2看来同学们已经做好了准备，大屏幕出示小组交流要求。

3小组交流，教师巡视。

4组内推荐

（二）

班级交流

1学生讲述缝纫机

出示图片

2学生讲述顶针

看奶奶缝衣服用顶针的小视频

你会用吗？谁来试一试。

3学生讲述粮票

人们为什么现在不用了？

有的粮票成了收藏品。

4学生讲述煤油灯

学生简述挂钟

看实物，与现在的钟比较说说优缺点。

程

5学生讲述老式收音机

出示实物

6学生讲述煤火炉

翻书35页，读一读书上的故事

……

讲述过程中.教师要引导学生对比以前和现在人们使用的物品，感受人民生活水平和生活方式的变化。

三总结

今天我们通过讲述老物件的故事，不仅了解家乡过去的生活，而且知道了旧物对于历史的重要价值。无论在家里，在街上，还是在博物馆里，只要我们留心，就会发现许多人们以前使用过的物品。这些物品记载着家乡过去的生活故事。希望同学们在课后依然能够关注这些老物件，去探究它背后的故事。

四.课后延伸：办旧物图片、实物展。

关于本教案的常见问题

Q：2 旧物与古迹告诉我优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 旧物与古迹告诉我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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