交通安全不能忘课件配套优秀公开课教案设计

交通安全要注意

教学目标：

一、安全知识认知

1. 通过探究之旅，认识乘车中的危险行为。

2. 了解并学习正确的安全乘车知识。

3. 知道在遭遇突发事故时的应对方法。

二、安全技能培养

1. 掌握乘坐公交车、小汽车、等交通工具时的安全技能。

2. 培养在乘车过程中遇到意外伤害时的应急能力。

三、安全意识提升

1. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或他人带来伤害。

2. 提升主动注意交通安全的意识。

教学重点：学习并掌握一些基本的乘车安全知识。

教学难点：知道意外发生时如何应对。

教具准备：课件。

教学过程：

一、

情境导入新课：

同学们，你们乘坐过公交车吗？谁来说一说乘坐公交车时要注意什么？

生1：要排队，不拥挤。

生2：先下后上，从前门上，从后门下。

生3：在公交站点处排队...... 师：大家知道得可真多，现在我们来看一段视频（播放安全教育短片）

说说看了这段视频，你知道了什么？（学生发言）

师：大家说得太好了，今天我们就来学习《你会安全乘车吗？》

二、新授课

（一）安全文明乘车

1.课件播放：虎门16路公交事件的惨案，让学生说说自己的感受。

2.师：同学们，下车时一定要等车停稳了再下，做到安全文明乘车。怎样才算是安全文明乘车呢？（依次播放课件）让5名学生当广播员来依次朗读课件关于安全乘车的内容。

3.师生安全乘车的内容。

4.几名学生上台表演快板：安全乘车歌。

5.（播放课件）全班拍手有节奏地朗读安全乘车歌。

（二）副驾驶座很危险

1.师：同学们，除了坐公交车，你还做过什么车？随着经济的发展，很多家庭都买了小轿车，你们坐小轿车时一般坐在哪个位置？为什么？

小结：司机旁边的座位是副驾驶座，小孩子是不能坐副驾驶座的。

2.逐一出示课件中的图片，让学生说说内容。

3.安全小广播

三、学生说说本节课学到的知识。

四、效果反馈：课件播放测试题，学生完成。

五、激情宣誓活动

六、师：我们要做到安全文明乘车，你们能做到吗？老师相信你们！现在让我们一起来宣誓。（全体起立宣誓）。

结束语：希望你们回家后吧今天学到的知识讲给家长听，小手牵大手，一起做遵守秩序，安全文明乘车的好公民。

板书设计

安全文明乘车

儿童不能做副驾驶座