资料摘要
15、坚持才会有收获教学目标1、帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。2、指导、鼓励、监督孩子们选定目标，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神。教学重难点通过榜样示范法，帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。教学准备课
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：15 坚持才会有收获
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 117
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-18 15:37:00
- 来源学校
- 学校：乐安县公溪镇中心小学
15 坚持才会有收获优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：15 坚持才会有收获优秀教学设计
正文
15、坚持才会有收获
教学目标
1、帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。
2、指导、鼓励、监督孩子们选定目标，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神。
教学重难点
通过榜样示范法，帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。
教学准备
课件
课时安排
2课时
第一课时
教学目标
1、帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。
2、指导、鼓励、监督孩子们选定目标，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神。
教学重难点
通过榜样示范法，帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，做一个做事有目标，有毅力的人。
教学准备
课件
教学过程
一、我们都坚持过
课件播放《王献之练书法》的故事。生观看。）
师：谁能说说，王献之为什么能成为著名的书法家？
生1：他听父亲的话，坚持天天练书法。
生2：他练书法很有耐心。21世纪教育网版权所有
（师板书：坚持才会有收获）
二、坚持的收获
师：继续请同学们看资料，看后请谈谈你的感受。
（师课件逐一出示名人资料：曹雪芹、李时珍。学生听故事。）
师：从这些名人的故事中，你感受到什么？ 生3：成功的取得非一日之功。
（师板书：坚持就有收获）
三、特殊的较量
战胜自己很重要
四、一起来，试一试
认真完成做事计划，同时每实现一个目标就把它记录下来。
五、
小结
板书设计
第二课时
活动课
15、坚持才会有收获
坚持就是战胜自己
坚持就会有收获
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-18 15:37:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 117
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52067
来自：学校：乐安县公溪镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：15 坚持才会有收获优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《15 坚持才会有收获》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。