4.团团圆圆过中秋第一课时教学实录

《团团圆圆过中秋》教学设计

教材分析：

《团团圆圆过中秋》是人教版《道德与法治》二年级上册第一单元“我们的节日”中的第四课。本课旨在通过对中秋节的了解，使学生感受中华优秀传统节日的魅力，培养学生的能力，激发学生的爱国情感。

教学目标：

1.了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日。

2.知道身边的人是怎样过中秋节的，感受我过中秋节蕴含的民族文化。

3.通过生生合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。

教学重难点：

重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。

难点：提升学生的生活经验，培养学生的能力，激发学生的情感。

教学准备： PPT （1）有关中秋节或月亮的传说故事以及中秋节习俗。

（2）调查了解中秋节的习俗有哪些。

（3）回顾自己家过中秋节的情景。

一、谜语

导入新课（3分钟）

师：同学们，你们玩过猜谜语的游戏吗？今天，老师也给大家准备了几则谜语，我们来猜一猜？看谁的脑瓜反应快！

谜面：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。迷目：打一天体

（设计意图：教师说出谜题让学生猜谜底，提高学生的反应能力）

平日不思，

中秋想你，

有方有圆，

甜甜蜜蜜。

谜目：打一种食物 2：在中国的传统节日中，有一个节日就是以月亮和月饼为主要象征的节日，你知道是什么节吗？

生：中秋节。

3：（板书：中秋节），你知道中秋节是农历的几月初几吗？

生：八月十五。

4：中秋节是我国的传统节日，又是一个代表团圆的节日，那么今天，咱们二年级四班这个充满温暖与友爱的大家庭，就集体过一个团团圆圆的中秋节。好吗？板书（团团圆圆过中秋）

二、新授

主题活动

活动一：话中秋

赏明月

师：要想过好中秋，就要先了解中秋，你知道有关中秋节的知识吗？这是老师搜集到的资料：

资料：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。根据我国的历法，农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节有许多别称：“八月节”“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。每当这一天，家人会团聚在一起吃月饼，赏明月，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在唐朝时期，中秋节还被称为“端正月”。

2：同学们，你们还搜集到了哪些有关中秋节的传说和故事呢？谁愿意讲给大家听。 学生交流

3：中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。这也体现了我国传统文化的历史悠久，源远流长，博大精深。

4：那么，同学们，每年的中秋节你的家里都是怎样度过的呢？

生自由汇报

5：祖国各地人民又是怎样欢庆中秋的？我们通过一段视频了解一下。你还知道哪些祖国各地、各族人民过中秋的习俗呢？

6：人们欢庆中秋的场面可真热闹，丰富多彩的各地中秋文化令人眼花缭乱。

活动二：庆中秋 共欢乐

师：同学们，各地庆中秋都有不同的方式，大家想一想，今天，在咱们班级这个大家庭里，你有什么好的主意来庆祝中秋？

（学生自由发表意见交流）

2：据我了解，课前的时候每个小组都准备了庆祝中秋的节目，还为此排练了好久，是吗？那么，机会来了，那个小组愿意来最先展示？ 3：吟过了诗，唱过了曲，那个小组来带我们做个游戏呢？

4：中华文化浩如烟海，博大精深，刚刚我们在快乐中品味了中秋的诗情画意，品尝中秋美食也不容错过。

活动三：品感恩 享幸福

师：同学们，中秋节你们都会吃些什么食物呢？看这是老师搜集的各地中秋美食，我们来欣赏一下。

2：你们爱吃月饼吗？你们都吃过什么口味的月饼？ 3：月饼非常好吃吗？香香的，甜甜的。你们可知道，为了让我们过一个团圆祥和的中秋之夜，还有一群人在各自的工作岗位上忙碌着，不能回家过节和亲人团聚。我们来看看他们是谁？

4：此时此刻，你想说些什么？是啊，我们应该心存感恩的心，好好珍惜拥有的这份幸福。（板书：感恩）

活动四：

盼团圆 送祝福

师：孩子们，中秋夜，我们和家人团聚了，今天，咱们班级这个大家庭团圆了，幸福了，可是你们知道吗？中华民族也是一个大家庭，香港和澳门都已经回到了祖国的怀抱，可是我们的祖国母亲还有一个孩子还没有回来，你知道是哪里吗？

生：宝岛——台湾！

2：台湾是我们祖国领土不可分割的一部分，中秋节，是我们共同的传统节日。中秋赏月是我们共同的中华风情。

3：而中秋赏月时，台湾人又是怎样思念大陆的亲人的呢？我们来共同欣赏台湾诗人彭邦桢作词的歌曲月之故乡。（播放歌曲 5分钟）

4：这首歌曲语言质朴，抒发了海外赤子对祖国家乡的无比热爱之情。表达了台湾同胞盼望祖国统一的心愿。我们也共同期望，台湾能够早日回到祖国的怀抱，实现中华民族的大团圆。

5：同学们，中秋节寄托着人们美好的愿望和对未来的憧憬。在这样一个美好的日子里，你有没有祝福想送个谁呢？

6：好，现在，我们就来写一张祝福卡吧，把自己心理想要表达的祝福写下来！送给远方思念的人。

三、总结 汇报收获

师：同学们，相信你们的祝福一定会实现，那么，学习了这节课，你想说点什么 ? 2：同学们，秋天是个美丽的季节，秋天是个收获的季节，在这个美好的季节里，我们共同感受到了幸福，收获了快乐，懂得了感恩。最后，老师也想送给大家一份美好的祝福，祝福大家月圆人圆事事圆，学习进步，梦想成真。 下课

板书：

团团圆圆

过中秋

感 恩