高分子化合物的合成教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

人教版选修二《化学与技术》第三单元教学设计一、教学目标【知识与技能】1.掌握合成高分子化合物的组成和结构特点，能分析其链节和单体。2.掌握加聚反应和缩聚反应的特点。3.了解加聚反应和缩聚反应的书写方法。【过程与方法】1.学会运用生活经验、阅读资料、观看视频等多种手段获取信息，并运用分类、归纳、迁移等

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所属课文：高分子化合物的合成

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2018-06-29 10:34:00

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学校：三峡高级中学

高分子化合物的合成教案设计范例

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关键词：高分子化合物的合成教案设计范例

正文

人教版选修二《化学与技术》第三单元教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

1.掌握合成高分子化合物的组成和结构特点，能分析其链节和单体。

2.掌握加聚反应和缩聚反应的特点。

3.了解加聚反应和缩聚反应的书写方法。

【过程与方法】

1.学会运用生活经验、阅读资料、观看视频等多种手段获取信息，并运用分类、归纳、迁移等方法对知识进行加工。

2.培养观察能力、知识迁移能力和推理能力。

【情感态度与价值观】

1.过本节课的学习，让学生初步体会化学的创造性和实用性。

2.体会基础知识对研究物质性质的重要作用，培养学生求实创新的品质。

二、教学重难点

【重点】高分子化合物的合成方法。

【难点】加聚反应和缩聚反应的书写。

三、教学过程

教学内容

【环节一】情境激发，引入课题

【教师活动】课前布置学生实践活动，创设情境，以问题

我们在日常生活中遇到过的有机高分子化合物有哪些？

引导学生思考，引入课题。

【学生活动】学生会回答：淀粉、纤维素和蛋白质、天然橡胶等等。

方法、手段、师生活动

贴近生活，激发学生对高分子的学习兴趣

学生交流互动，促进学习。

【教师引导】引导学生观察塑料、合成纤维、合成橡胶，思考高分化合物的分类。向学生提出两个问题：1、高分子化合物与普通小分子有何不同？2、高分子化合物的结构

【学生归纳总结】

【板书】课题3 高分子化合物与材料

第一课时

高分子化合物的合成

一、高分子化合物的分类

二、高分子化合物的概念

三、高分子化合物的结构

【环节二】教师引导，学生思考

【教师活动】让学生思考高分子化合物是怎么合成的：

1.高分子是通过什么反应类型合成的？

2.合成高分子化合物的反应特点？

以聚乙烯和聚对苯二甲酸乙二醇酯为例

【学生活动】认真阅读课本，合作探究找寻答案。

板书：四、高分子化合物的合成方法

1、加聚反应

（1）反应方程式的书写（2）单体的判断

2、缩聚反应

（1）反应方程式的书写（2）单体的判断

学生基于问题的自主学习、合作探究”逐步展开。

【环节三】当堂练习，复习巩固

1、写出发生加聚反应的方程式：

CH2=C-COOCH3

CH3

2、写出下列高聚物的单体：

巩固基础

提升能力

【环节四】回顾总结，反思得失

成功之处1.整堂课每个环节都注重方法的渗透，围绕“教师方法引导与学生自主学习”逐步展开成功之处2.将知识有效整合，注重知识的自然生成。

还需反思之处：如何利用有限的实例，促使学生很好的形成知识体系。

【环节五】作业布置：教材8、9、14、15 【板书】知识架构与板书设计：

课题3 高分子化合物与材料

第一课时高分子化合物的合成

一、高分子化合物的分类

二、高分子化合物的概念

三、高分子化合物的结构

四、高分子化合物的合成方法

1、加聚反应

（1）反应方程式的书写（2）单体的判断

2、缩聚反应

（1）反应方程式的书写（2）单体的判断

五、作业布置

关于本教案的常见问题

Q：高分子化合物的合成教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《高分子化合物的合成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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高分子化合物的合成教案设计范例