复习题15第二课时教学实录｜教案在线预览

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复习题15 教学设计广州市白云区江村中学苏春维教学目标：1．复习整理本章的知识结构，形成知识体系解决生活中的实际问题。2、掌握并熟练进行分式的加、减、乘、除运算及混合运算3、掌握分式方程的解法，会列分式方程解决实际问题，深化数学思想的认识．重点和难点：准确、熟练、灵活地进行分式的四则运算和解分式方程

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所属课文：复习题15

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2019-06-06 14:10:00

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学校：广州市白云区江村中学

复习题15第二课时教学实录

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关键词：复习题15第二课时教学实录

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复习题15

教学设计

广州市白云区江村中学

苏春维

教学目标：

1．复习整理本章的知识结构，形成知识体系解决生活中的实际问题。

2、掌握并熟练进行分式的加、减、乘、除运算及混合运算

3、掌握分式方程的解法，会列分式方程解决实际问题，深化数学思想的认识．

重点和难点：

准确、熟练、灵活地进行分式的四则运算和解分式方程

学情分析

本班很多学生的计算能力不强，有个别学生的数学基础较差，对于应用题，学生解决实际问题的能力更弱，要提高学生的阅读理解能力和解决实际问题的能力。

教学内容分析：

本章要复习的主要内容包括：分式和最简分式的概念，分式的基本性质，分式的约分与通分，分式的加、减、乘、除运算及混合运算，可化为一元一次方程的分式方程的解法和应用。

教学过程：

一、

热身练习：

1、下列各式中，

，

，x31n1abz2ab

，，2

，

，整式的2a515xy(ab)

是

，分式的是

2、（1）当X 时，分式3x6

的值有意义

2x1x29 （2）当X 时，分式

的值为0 x32x1

的值为正

x2x2 (3) 当X（X≠0）时，分式2

的值为负

（2）当X（X≠0）时，分式3填写未知的分子或分母

（1）3x(xy)x2y2

（2）y11y22y1()

4.计算

(1) 2aa1 + 2a1 (2) .

二、

典型例题

例1：计算

（）12m3n2mn

3n（p）p2；

（3）a-b（a-2ab-b2）；（

aa例2：解分式方程

（1）

5x23x2xx1

x4xy3y2x3（2）a2b3（ab2）；-2224）　1-a-ba-ba+2ba2+4ab+4b2．（2）

2x2x5-22x5=1 2

例3 列方程解应用题：

一辆汽车开往距离出发地180 km的目的地，出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶，一小时后以原来速度的1.5 倍匀速行驶，并比原计划提前40 min到达目的地，求前一小时的行驶速度．

三、课堂小结

本章的知识结构图

类比类比分

实列式

分式

分式基本性质

际问去分母

题列方程

分式方程

整式方程

目标

分式的运算

实际

问题

（1）通过对本章的学习，你认为本章的核心知识是什么？

（2）在学习过程中，还有哪些需要注意的地方？

（3）在解决问题的过程中，运用到哪些数学思想？

四、布置作业

教科书复习题15第8、9、11题．

目标

解整式方程

分式方程的解

检验

整式方程的解

关于本教案的常见问题

Q：复习题15第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题15》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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