分式的乘除法的应用PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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授课教师李海波班级八年一班课题15.2.1分式的乘除教学方法五步教学法教学手段多媒体辅助教学教1、知识与技能：类比分数乘除法的运算法则，探索分式的乘除法运算法则学目2、过程与方法：会进行简单分式的乘除运算，体会法则的应用与运算的每个步骤标3、情感态度与价值观：理解类比的思想，体会因式分解在分式乘除法

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所属课文：分式的乘除法的应用

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学校：大兴安岭塔河县第五中学校

分式的乘除法的应用PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：分式的乘除法的应用PPT配套优秀教学设计内容

正文

授课教师

李海波

班级

八年一班

课题

15.2.1分式的乘除

教学方法

五步教学法

教学手段

多媒体辅助教学

教1、知识与技能：类比分数乘除法的运算法则，探索分式的乘除法运算法则

学目2、过程与方法：会进行简单分式的乘除运算，体会法则的应用与运算的每个步骤

标3、情感态度与价值观：

理解类比的思想，体会因式分解在分式乘除法中的作用

教

师

语

言

及

主

要

活

动

点

教学重、难重点：能在类比分数乘除法基础上进行分式的乘除法

难点：分式乘除法的结果要化为最简分式

学生活动

寄语：快乐其实很简单，一种思想、一次合作、一次探索、一次交流，快乐-由心出发，快乐-无处不在，谢谢彼此给予的快乐！

教

学

过

程

板

书

设

计

一、

温故知新

1、导入新课

2、两个问题引入

学生回答

二、

预习检测

思考、回答

1、独学

观看视频后，默写运算法则。

合作、交流

2、群学

例题再现，在小组内合作学习，解难释疑。

三、合作探究（二查）

分析

合作探究1

当分式的分子或分母是多项式时应怎么办？

交流

合作探究2

分式的除法运算归根结底化成了什么运算？

合作探究3

分式的乘除与我们学过的那些知识有密切的联系？

看图、谈感想

合作探究4

计算的最后结果应该怎样？

四、展示释疑

1、整理学案，谈收获

2、学后反思（写几句自勉自励的话）

3、达标检测（导学案卷子后面）

记录、完成

五、巩固实践：分层作业，异步达标

（一）、必做题：

1、预习下节课内容（将例题和练习题做在导学案上）

2、练习资源与评价预习部分。

（二）、选做题：

资源与评价上面的其他练习题，不会的可以互相研究、讨论。

15.2.1 分式的乘除

教

一、分式的运算法则：学例题：

反思

关于本教案的常见问题

Q：分式的乘除法的应用PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的乘除法的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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