2 美丽的南沙群岛教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

2、美丽的南沙群岛(第一课时)教学目标:1、正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学会本课9个生字和会读9个二类字,理解由生字组成地词语。3、整体感知课文,理清课文层次,理解课文内容,激发学生热爱南沙,热爱祖国辽阔海疆的思想感情。教学重点:朗读品味课文的内容,熟读成诵,学会本课9个生字和会读9

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-28 10:29:00

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学校：海口市第十一小学

2 美丽的南沙群岛教学设计第一课时

未知

2018-05-28 10:29:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛教学设计第一课时

正文

2、美丽的南沙群岛(第一课时)

教学目标:

1、正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。

2、学会本课9个生字和会读9个二类字,理解由生字组成地词语。

3、整体感知课文,理清课文层次,理解课文内容,激发学生热爱南沙,热爱祖国辽阔海疆的思想感情。

教学重点:

朗读品味课文的内容,熟读成诵,学会本课9个生字和会读9个二类字,理解由生字组成地词语。

教学难点:

整体感知课文,理清课文层次,理解课文内容,激发学生热爱南沙,热爱祖国辽阔海疆的思想感情。

教学方法:

本课时我主要采用“情境创设”“指导朗读”等方法进行指导。

学法指导:

本课时我主要采用引导学生自主、合作、探究学习。

教学准备:

1、2、学生预习课文,收集南沙群岛的相关资料。老师收集南沙群岛的相关图片或短片视频。

一、揭题。

1、(投影)宽广无限地大海真美啊,浪花飞溅,蔚为壮观。一派“烟波荡荡接天河,巨浪悠悠通地脉。”地迷人景象。这就是祖国地南大门,美丽富饶地南沙群岛。(读题)

2、读了课题,你想知道什么?

二、初读课文,整体感知。

1、课件播放课文录音朗读,让学生边听边思考刚才提出的问题。

2、自学字词,课间呈现自学要求。

要求:

A、读准字音,辨认字形,读通句子,难读的长句读多几遍。

B、在课文中画出生字新词,联系上下文和借助学习工具书,理解课文中的生字新词,画出疑难的词句。

C、标出自然段的序号。

3、检查自学情况。

课件出示生字词,指名读,及时正音,开火车读、齐读。(读好前鼻音的字:垦,读好平舌音的字:资,读好翘舌音的字:澈)

辽阔、岛屿、海域、水天相连

壮观、宝库、海龟、星罗棋布

4、同桌相交流:“阔”、“罗”怎么记住。

5、重点指导书写:“辽”、“屿”。

三、朗读课文,加深理解。

1、指名分自然段读课文,其他同学边听边思考本段只要写了?如果有读错的字音,及时纠正。

2、生生互评、师生互评(读正确,不加字不漏字)。

3、指导读好长句。

四、再读课文,理清脉络:

1、让学生默读课文,给课文分段。

2、课文主要写了什么?

五、学习第一自然段

1、男生读第一自然段

2、你们从中了解到了什么内容?

3、小总结。

六、当堂练习,巩固新知。

1、描红本课第11页。

2、指名两个学生上黑板来写易错字的两个字:辽、屿。

七、课堂小结。

八、布置作业

1、朗读课文。

2、抄写生字新词。

板书设计

2、美丽的南沙群岛

地理位置物产丰富优美景色

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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