可爱的校园ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

可爱的校园教学设计教学目标1.知识与技能:通过创设学生喜闻乐见的情境,使学生产生学习的兴趣,感到数学不是枯燥的,使他们从一开始就喜欢上数学;通过观察情境图,初步认识10以内的数,对10以内的数有初步的感知。2.过程与方法:经历对10以内的数进行不同方法排列的过程,培养思维的灵活性、发散性。3.情感态

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的校园

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2018-04-23 16:53:00

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学校：西安市灞桥区纺织城小学

可爱的校园ppt课件配套教案内容

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关键词：可爱的校园ppt课件配套教案内容

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可爱的校园教学设计

教学目标

1.知识与技能:通过创设学生喜闻乐见的情境,使学生产生学习的兴趣,感到数学不是枯燥的,使他们从一开始就喜欢上数学;通过观察情境图,初步认识10以内的数,对

10以内的数有初步的感知。

2.过程与方法:经历对10以内的数进行不同方法排列的过程,培养思维的灵活性、发散性。

3.情感态度与价值观:联系生活实际,使学生体会生活中处处有数学,激发起学生对大自然、对生活的热爱。

教学重难点

重点:使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。

难点:初步形成良好的观察习惯——有序化。

教法学法

教法:创设情境,引导观察

学法:小组合作,讨论交流

教学工具

PPT课件、多媒体设备

教学过程

一、激趣导入

1.小朋友们,今天,我们学校开学了。在一个大森林里,

有一些小动物非常羡慕你们,它们也建了一所动物小学,今天也开学了。你们想不想看看它们上学的情境呀?

2.好,那我们一起去看看吧!(课件出示教科书第2~3页插图)

二、新知讲授

1.请你们先仔细观察这幅图,你都能看到什么呀?说给你旁边的同学听一听。

(1)学生独立观察。(2)学生之间交流。

2.谁愿意和大家说一说你看到了什么?

(1)指名回答。(2)教师边听边贴出对应的图片。

3.在这些美丽的图画里面,还有好多数学知识呢,你们能数一数吗?分小组数一数,看看哪组数得又快又全。

(1)学生前后4人为一组认真地去数。

(2)小组内统一答案。

4.谁愿意向大家汇报你们数数的结果。

(1)学生汇报。

(2)教师边听边写在对应图下面。

5.有序观察

(1)刚才我们一起参观了动物王国的学校,我们参观的时候是看到什么说什么,你们觉得是不是有点乱呢?

(2)有没有更好的参观办法呢?

(3)如果你是学校的小主人,你会怎样带领我们参观呢?

a、从门口开始往里走

b、从上到下看、从左到右

c、按照数量从小到大或从大到小

(4)我们就请你们这些小向导带领我们进行参观。

6.你还能发现什么?

7.小结

你们都是非常合格的小向导,按照一定的顺序带着我们参观了可爱的校园,我们以后就可以用这些方法观察我们身边的事物。

三、实践活动

1.寻找教室里的数。

2.寻找操场中的数。

五、归纳总结

在我们的家中有没有可以用10以内的数表示的事物呢?请你们回家去数一数,并且按一定的顺序排排队,明天来告诉其他小朋友好不好?

关于本教案的常见问题

Q：可爱的校园ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的校园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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