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22 富饶的西沙群岛大路中心学校孙咪咪教学目标:1.会认10个生字,会写13个生字。能正确读写“风景优美”、“物产丰富”、“五光十色”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。4.摘抄课文中的优美词句,丰富语
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- 2018-06-11 09:28:00
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- 学校：灵璧县灵城镇东关小学
习作教案2
未知
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关键词：习作教案2
正文
22 富饶的西沙群岛
大路中心学校孙咪咪
教学目标:
1.会认10个生字,会写13个生字。能正确读写“风景优美”、“物产丰富”、“五光十色”等词语。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
4.摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。
教学重难点:
1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
2.读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、
富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
教具准备:
课件
教学过程:
一.导入
1,师:同学们,在上节课的学习中我们了解了西沙群岛的地理位置,知道它属于广东省,是南海诸岛中,四大群岛之一(出示地图课件),上节课我们还学习了这篇课文的生字词语,现在我们来复习一下(课件出示词语,指名读)。
2,师:同学们读的非常的好,看样子同学们已经很好的掌握了这篇课文的词语,这节课我们继续来游览西沙群岛的优美风景。(师板书课题,生齐读课题)
二,研读课文
1,用自己喜欢的方式读课文,思考:西沙群岛有哪些特点?围绕其特点介绍了西沙群岛的哪些地方?(特点:风景优美,物产丰富地方:海面海底海滩海岛) 2,学习第二自然段--- 海面
(1)想想这里的海水与平时见到的海水有什么不同?文中用什么词来形容?
A学生答:平时的海水是湛蓝色。
B学生答:这里的海水是有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
C学生答:文中用“五光十色,瑰丽无比”来形容。
(2),海水为什么这么美?(指名答)
“因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。”
(师相机出示海底图片解释)
3,学习三、四段--- 海底
(1)自由读第3自然段,边读边想这一段主要讲了什么?在文中圈出来。
(珊瑚,海参,大龙虾)
(2)自由读第4段,边读边想海底真是个大宝库,数量最多的还要数什么?
(指名回答:鱼)
(3)本自然段是从几方面具体介绍鱼多的?
(指名答:鱼的数量,种类)
(4)从哪儿可以看出鱼的数量多?从哪儿可以看出鱼的种类多?
(师结合重点词语进行理解。“成群结队”,四个“有的”,“各种各样”
“多得数不清”,“一半是水,一半是鱼”等词语体会鱼的数量、种类繁多) 4,学习第五段 --- 海滩
自由读第5自然段,边读边想这一段主要讲了什么?在文中圈出来
(贝壳,海龟)
5,学习第六段 --- 海岛
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
(1)想一想,这段话是围绕哪句话来写的?
(2)指名交流后媒体出示:西沙群岛也是鸟的天下。
1(4)师小结:西沙群岛真是鸟的乐园。
6,学习第七段
将来的西沙群岛会怎样?
(随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。)
三.说一说
如果你是一个小导游,我们其他人是游客,请你向我们来介绍一下美丽的西沙群岛有哪些优美的景色
四.总结
读完这篇课文,让我们真切地感受到:西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。
老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。
五.作业
背诵自己喜欢的段落
六,板书设计
海水五光十色瑰丽无比
海底珊瑚海参大龙虾风景优美
22 富饶的西沙群岛鱼数量多种类多
海滩贝壳海龟物产丰富
海岛鸟的天下
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