资料摘要
《重阳节的传说》备课环节卡年段：四上科目：语文主备人：焦月使用人：焦月教学环节第一课时一、创设情景，导入新课以前我们学习过《九月九日忆山东兄弟》这首古诗，现在哪位同学能背诵，并告诉大家九月九日是什么节日？在民间流传着关于重阳节来历的美丽传说，同学们想不想了解重阳节到底是怎样来的呢？板书：重阳节的传说
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：29 重阳节的传说
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 806
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 10:42:00
- 来源学校
- 学校：锦州市凌河区宝地小学
29 重阳节的传说ppt课件配套教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：29 重阳节的传说ppt课件配套教案内容
正文
《
重阳节的传说
》
备课环节卡
年段：
四上
科目：语文
主备人：
焦月
使用人：
焦月
教
学
环
节
第一课时
一、创设情景，导入新课
以前我们学习过《九月九日忆山东兄弟》这首古诗，现在哪位同学能背诵，并告诉大家九月九日是什么节日？
在民间流传着关于重阳节来历的美丽传说，同学们想不想了解重阳节到底是怎样来的呢？板书：重阳节的传说
二、初读课文，感知内容
1.学生一读课文（自由读），要求读准字音，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，把字音读准；遇到难读的句子多读几遍，把句子读顺畅。
2.学生二读课文（和同座合作读），可以每人读一节，互相指正读错的地方。
3.学生三读课文（指名读或开火车读），每人一个自然段，读后请学生进行评价，指出优点和不足。
4.学生四读课文（默读），想一想：课文讲了哪些内容？引导学生说说课文的主要内容。
三、指导认字和写字
1.屏显本课的生字。
2.让学生用自己喜欢的方式来识记要求认识的字。
3.引导观察要求写的字。重点探讨交流“妻、拜、瓶、侵、袭”这5个字的写法。教师板书给学生看。
4.学生练习写5个生字、3个词语；及时展示学生写的字，进行评价、指点。
四、语文实践活动：调查访问：家人、邻居是怎样过重阳节的？
五、作业:写生字抄词,熟读课文
第二课时
一、复习引入
1、听写词语。
2、默读课文,回忆课文讲了什么内容?
板书：拜师学艺斩妖除魔
纪念桓景
二、深入研读
1.指读课文第一部分，思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺。出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。
指读、评读：感受桓景为民除害的决心异常坚定。
2.默读第四自然段：还能从哪里看出桓景下定决心要为民除害？
结合学生汇报，出示重点内容。
出示：他一路走，一路打听，翻过了一座山又一座山，趟过了一条河又一条河，磨破了一双鞋又一双鞋，终于见到了费长房。
从“终于”这个词你体会到什么？
出示：桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
坚定的信念支持着他终于见到了费长房，同时支持着他每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。能否把桓景怎样勤学苦练的补充具体？
3.过渡：桓景一心为民除害，不怕艰辛拜师学艺给我们留下了很深的印象，后来他又是怎样铲除妖魔的，你有什么感受呢？我们继续学习课文。
4.学习第二部分：出示灯片
思考题：桓景是怎样铲除妖魔的，你有什么感受？
自学提示：（1）默读课文第二部分，思考问题。
（2）画出让你感动的词句，简单批注。
（3）有感情地朗读。
交流汇报，理解重点：
（1）到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，让大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。
（2）桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后心“嗖”地掷出宝剑，“哧”的一声就把他扎死了。
三、总结课文
1.填空：这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行
、
、
等活动，来纪念桓景铲除妖魔、为民除害。
九月初九又是重阳日，
人们就把这一天叫做“重阳节”。
2.你喜欢桓景吗？说说为什么。可以用上“因为……所以……”。
3.说说家人、邻居是怎样过重阳节的。
四、作业
1.把重阳节的传说讲给家长或别的小朋友听。
2.读句子，用带点的词语造句。
3.推荐阅读《语文同步课本》中的民间故故事。
板书设计：
29 重阳节的传说
登上高山
重阳节（桓景）
喝菊花酒
除瘟魔
带着茱萸
拜师学艺
吃苦耐劳、勤学苦练练成武艺
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 10:42:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 806
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18588
来自：学校：锦州市凌河区宝地小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：29 重阳节的传说ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《29 重阳节的传说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。