数学游戏名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《数学游戏》教学内容：人教版小学六年级下册第三单元数学游戏。学习目标：1、利用所学知识在一张纸上剪一个大洞。2、学生通过动手操作，掌握方法与技巧，体验数学的乐趣。重难点：如何在一张纸上剪出一个大洞？教学准备：剪刀、A4纸教学过程：一、情境引入：师：同学们，上课前我们先来看一个单词：Magic 有

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学游戏

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2018-05-01 19:33:00

来源学校

学校：新疆生产建设兵团第四师73团金山双语中学

数学游戏名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-01 19:33:00

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关键词：数学游戏名师教学视频（文字实录）

正文

《数学游戏》

教学内容：人教版小学六年级下册第三单元数学游戏。

学习目标：1、利用所学知识在一张纸上剪一个大洞。

2、学生通过动手操作，掌握方法与技巧，体验数学的乐趣。

重难点：如何在一张纸上剪出一个大洞？

教学准备：剪刀、A4纸

教学过程：

一、情境引入：

师：同学们，上课前我们先来看一个单词：Magic 有同学知道这是什么意思吗？

生：不知道师：那我们一起来查一下词典（教师操作：利用希沃白板查英汉词典）

师：什么意思呀？（魔法，魔术）

师：同学们喜欢魔术吗？（喜欢）

师：那我们一起来看一段魔术表演吧

播放视频

师：同学们，这个魔术是厉不厉害？他剪出了一张自己的脸，你们可以吗？（不可以）

难度有点大是不是？那你们可以剪出一张你喜欢的图案吗？

接下来，请同学们自己试着动手剪一剪

(教师巡视）

同学们，有谁想来给大家展示一下你剪出的图案？

学生展示汇报

二、探究新知：

同学们，你们知道A4腰吗？

老师有个小心愿，老师也想体验一下A4腰，在一张A4纸上剪一剪，让老师能够钻过去，你能帮我想想办法吗？自己动手剪一剪

教师巡视

有些同学已经剪出来了，谁来展示汇报？

为什么有的同学剪错了？错在哪里？

下面老师有个好方法，大家跟老师学一学

现在你们知道怎么样剪了吗？

小组合作：以4人为一小组，大家剪出来的洞互相钻一钻，试试最多能钻几个人？

选取一组，到讲台上试着钻一钻，看最多能容纳多少人？

挑战：我怎样再剪一下，使这个洞能容纳更多的人，谁想上来试一试？

三：课堂小结：

对折后，剪出来的份数越大，洞就越大。

四：通过本节课的学习，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：数学游戏名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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