3　我生活的社区教学设计及教案分析｜教案在线预览

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第3课我生活的社区南宁市鑫利华小学卢丹丹一、教学目标：1、了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社会的人们有不同的生活方式。体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便。2、初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们。了解社区的发展，感受人们生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　我生活的社区

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2018-05-29 19:35:00

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学校：南宁市鑫利华小学

3　我生活的社区教学设计及教案分析

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2018-05-29 19:35:00

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关键词：3　我生活的社区教学设计及教案分析

正文

第3课

我生活的社区

南宁市鑫利华小学

卢丹丹

一、教学目标：

1、了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社会的人们有不同的生活方式。体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便。

2、初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努

力，懂得要尊重他们。了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。

二、教学难点：

1、如何了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社会的人们有不同的生活方式。怎么体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便。

2、怎么了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努

力，懂得要尊重他们。了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。

三、教学过程：

1、谈话引入课题

（1）、大家都有一个可亲可爱的家，今天我们来说我们的家住在哪里? 生1回答：..... 生2回答：.... 师：好了，同学们，我们的家都是在社区里呢。那么让我们去了解一下社区吧。

2、社区里有什么

（1）、说说字家附近除了商店，邮局，派出所还有些什么? （2）、谈谈你最喜欢的是哪个地方?为什么?引导学生尊敬，感谢为我们提供服务的人。

3、学生说说社区有哪些设施?感受这些设施给人们带来的方便。

4、社区里发生了什么变化

（1）、比一比:社区里多了什么变化?

（2）、你喜欢这些变化吗?为什么?让学生感受生活的变化。

5、

社区的日常生活

（1）、说一说:自己平时都在干些什么?早上，中午和晚上。你的邻居们有干什么?

（2）、你觉得生活得开心吗?为什么? 生1回答：.... 生2回答：...... 师总结：同学们，社区就像我们的一个大家庭，给予我们关心，大家都感受社区带来给我们的快乐了吧。

四

、归纳总结

1、说说自己的家是在哪种社区? 2、你眼中的城市社区是怎样的?农村社区呢?

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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