4　大家都在学多媒体教案及点评｜教案在线预览

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《学做集体小主人》教案——自主选举班委教学目标：１．初步认识民主选举。２．了解民主选举的基本程序。３．初步感受参与民主选举的意义，形成积极的现代民主参与意识及能力。４．学会客观地评价自己和他人。教学准备：１．教师就学生自己参加的选举活动进行充分的准备，包括了解该班级以前班委会产生的情况，本校或其他学

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学校：莆田市荔城区新度东埔余小学

4　大家都在学多媒体教案及点评

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《学做集体小主人》教案——自主选举班委

教学目标：

１．初步认识民主选举。

２．了解民主选举的基本程序。

３．初步感受参与民主选举的意义，形成积极的现代民主参与意识及能力。

４．学会客观地评价自己和他人。

教学准备：

１．教师就学生自己参加的选举活动进行充分的准备，包括了解该班级以前班委会产生的情况，本校或其他学校是否有过先例，学生对此可能会有什么样的反映，选举过程中可能会出现哪些问题等，并做好应对准备。

２．如果本校曾经有过民主选举产生班委会的先例，教师最好能够请有关的学生“现身说法”做介绍，并事先了解具体情况、效果，对介绍提出适当的要求。这种做法要比由教师介绍更为理想。

教学活动及过程：

１．导入。请学生阅读教科书第１２页的课文，然后提问学生：“我们班从前的班委会是如何产生的？你们对自己选举班委会有什么看法？”请几名学生自由发表意见。２．全班讨论。教师引导：“由同学们自主选举班委会是一件非常有意义的事情，全班同学都可以从中学到很多东西，并得到锻炼。但自主选举也是一件有一定难度的事情，所以今天我们就进行专门的学习，看看应当如何进行民主选举。下面，请同学们阅读教科书第１２～１３页，看看为了把班委会选举活动搞好，教科书上的同学们都做了些什么？他们为什么要做这些事情？”请学生自由发言。（他们征求了老师的意见，请教了高年级同学，进行了专门的讨论，确定和公布了班干部的职务和职责，产生和通过了专门的选举程序等等。）教师可以根据讨论中反映出来的学生的疑问做进一步说明，比如为什么要按照程序进行（保证选举的公平和公正）等。

３．小组活动。教师布置任务：“为了让同学们更深刻地了解自主选举这种形式，我们要在下次课上模拟进行选举活动。今天小组活动的内容，就是为这次模拟活动制定一个选举程序。请同学们参照教科书第１３页上的程序，每个小组也提出一个选举程序。既可以采用教科书上的程序，也可以有所改变，但每个小组必须提出自己的理由。将学生分成小组，讨论选举程序，提醒他们参考教科书及教师提出的要求。

４．全班活动。每个小组介绍本组提出的程序，并说明理由。教师说明：“下面，根据教科书上的程序和每个小组的程序，通过全班讨论，我们确定一个正式的选举程序，下次的选举将按照同学们自己确定的程序进行。”

５．教师对学生活动进行总结，并布置家庭作业。

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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