习作国家优质课一等奖｜教案在线预览

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习作指导《感谢母校》第一课时--桂林市草坪回族希望小学白珍一、教学目标:1、引导学生追忆生活,挖掘生活素材,从而激发学生写作的兴趣。2、引导学生通过描写人物的语言、动作、神态、心理活动及场面等把事情写具体。3、引导学生抒发真情实感,学会感恩,树立积极向上的人生态度,用阳光的心态去感受生活中的真善美。

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-29 00:58:00

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学校：桂林市草坪回族希望小学

习作国家优质课一等奖

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关键词：习作国家优质课一等奖

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习作指导《感谢母校》第一课时

--桂林市草坪回族希望小学白珍一、教学目标:

1、引导学生追忆生活,挖掘生活素材,从而激发学生写作的兴趣。

2、引导学生通过描写人物的语言、动作、神态、心理活动及场面等把事情写具体。

3、引导学生抒发真情实感,学会感恩,树立积极向上的人生态度,用阳光的心态去感受生活中的真善美。

二、教学重点:引导学生通过描写人物的语言、动作、神态、心理活动及场面等把事情些具体。

三、教学难点:引导学生抒发真情实感,大胆表达、交流,激发写作兴趣。

四、教学过程

(一)激情导入

1、配乐朗读:《别了,母校》

2、教师小结:是的,岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。毕业的日子已悄悄来临。我们就要告别亲爱的学校,敬爱的老师,亲爱的同学。母校留下了我们多少的欢歌笑语,留下了我们学习和比赛时洒下的辛勤汗水。下面就让我们跟一个短片来重温这六年来的美好时光吧!

3、ppt的展示,思考:看到这些熟悉的照片,你有什么想说的呢?

4、小结:多么熟悉的场景重现在我们眼前,你的心中一定感慨万千。在你毕业之际,你最想说点什么呢?(指名说)

过渡:是的,母校给予我们的一切都值得我们去珍惜和感谢。今天,让我们围绕感谢母校写一篇作文,来抒发内心的情感吧!(同步板书:感谢母校)

(二)习作指导

1、明确习作要求

我们的注意?)

(2)汇报

(3)同步板书(习作要求:几个片段、感激之情、题目自拟)

(4)小结

2、课件出示要求,小组讨论:

(1)你打算写哪些事例和场景,来抒发你对母校的感激之情?

怎样将这些事例和片段巧妙地衔接起来,让文章流畅自然呢?

(2)学生根据习作要求及讨论的内容列简单的提纲。

(3)汇报,同步板书。

(三)学生习作:可以写一个开头,写一个结尾,写一个事例或者一个场景

(四)习作展示

(1)学生自读习作,同桌互相修改

(2)师生共品析、结合习作要求点评。(你喜欢他的作品吗?令人赞赏的地方是哪?你想给他提点什么建议呢?)

(3)学生汇报。

(4)总结:母校是我们成长的摇篮,给了我们成长的养料,让我们常怀感恩之心,好好珍惜在母校度过的每天、每分、每秒,好好珍惜我们与每位同学、老师的美好感情。(五)布置:继续完成自己的习作。

五、板书设计:

感谢母校

习作要求:

几个片段好词佳句感激之情

题目自拟

关于本教案的常见问题

Q：习作国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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