小猫钓鱼公开课教案(共3页)｜教案在线预览

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小猫钓鱼教学内容:小猫钓鱼(0的认识与书写)教学目标:1、通过观察和实践活动,形象地体会从有到无得变化过程。2、知道生活中所表示的几种常见的含义,知道0和1、2、3等一样,也是一个数,且0比它们都要小。3、认识0,会正确书写0.教学重点:结合学生的生活实践,认识数0,会正确书写0.教学难点:理解0和

资料类型：教学教案文档

所属课文：小猫钓鱼

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2018-04-21 13:10:00

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学校：黄岭镇彩楼小学

小猫钓鱼公开课教案(共3页)

未知

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关键词：小猫钓鱼公开课教案(共3页)

正文

小猫钓鱼

教学内容:

小猫钓鱼(0的认识与书写)

教学目标:

1、通过观察和实践活动,形象地体会从有到无得变化过程。

2、知道生活中所表示的几种常见的含义,知道0和1、2、3等一样,也是一个数,且0比它们都要小。

3、认识0,会正确书写0.

教学重点:

结合学生的生活实践,认识数0,会正确书写0.

教学难点:

理解0和1、2、3等数一样,也是一个数,0比它们都要小。

教具:

课件,温度计,尺子

教学过程

一、创设情景

1、出示小猫钓鱼图,讲故事导入。

2、学生看图,说一说。

生1:有4只小猫,它们去钓鱼来。

生2:猫爷爷钓到了3条鱼,猫爸爸钓到了2条鱼,猫妈妈钓到了1条鱼,小猫一条也没有钓到。

师:小猫钓鱼的时候不专心,所以没有钓到鱼。我们不能像小猫一样,上课要专心。

师:小猫一条也没有钓到,那么一个也没有改用什么数来表示呢?今天我们就一起来学习认识数字“0”。

二、探究新知

1、认识“0”

师:我们再来看看这幅图,你能找到那些数学问题?

师:猫爷爷钓了几条鱼呢?

生:猫爷爷钓了3条鱼。

师:可以用哪个数表示呢?

学生回答,老师板书“3”。

师:猫妈妈钓了几条鱼呢?

生:猫爷爷钓了2条鱼。

师:可以用哪个数表示呢?

学生回答,老师板书“2”。

师:猫妈妈的钓鱼技术怎样呢?钓到几条鱼呢?

生:猫妈妈的技术没有猫爸爸的好,只钓到了1条鱼。

老师板书“1”。

师:孩子们,小猫一条也没有钓到,就用“0”表示。注意看老师写,然后你们在课本的田字格中描一描、写一写。注意:写0时,从上到下,从左到右,起笔收笔要相连,写成椭圆形,一定要注意写0的笔顺。

学生尝试,教师巡视指导。

2、在具体事物中认识0,体验0的含义

师:生活中,我们也会经常看到“0”。请拿出你们的尺子,能从尺子上找到0吗?

生:能,尺子上最左边的数就是0。

生2:尺子上的0表示开始。

师:非常好,我们以后学习用尺子量铅笔有多长时,就是从0开始的。

师:你在电话机上见过0吗?

生:电话机上有数字0,和1、2、3、4、5、6、7、8、9一样,用来拨电话的。

师:你们知道这是什么吗?(拿出温度计)知道它的名字和作用吗?

生:温度计。

师:你能找到温度计的0吗?

师:生活中,你还在哪些地方见过0呢?

学生说一说。

3、巩固练习

(1)数一数有几朵花,并写下来。

(2)读一读,写一写。

(3)数一数,有几个胡萝卜。

(4)涂涂,写写。

(5)看尺子填一填。

5、小结:这节课你感到最有趣的是什么?

关于本教案的常见问题

Q：小猫钓鱼公开课教案(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小猫钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小猫钓鱼公开课教案(共3页)